选择加拿大留学,在学术成绩达到主课的标准,但雅思成绩稍薄弱一些的学生,大多数加拿大大学都会开启双录取的录取模式,学生可以先到学校的语言中心完成相应的语言课程,通过考试后更好地进入主课学习的阶段。
但很多学生和家长尚未明白学校这样设置的良苦用心,认为前期的语言课程费时又费钱,不想学习前期语言课程。孰不知,对于语言基础薄弱的学生来说,前期语言课程的过渡,正是为之后的专业课奠定基础,起到了桥梁和纽带的作用。
如果您的语言能力还有提升空间,又想更好地适应国外大学学习生活,那么以下这三个误区可千万不要犯:
加拿大双录取误区一:读语言课程浪费时间
大多学生和家长都会觉得读语言课程会加长留学时间,其实不然。雅思成绩不理想的学生可以学习学术英语课程,学习如何提高听、说、读、写能力,学习如何更好地应对留学生活。
在语言课上,学生还将学到对后期学习有帮助的宝贵内容,如论文怎么写,如何找参考书目,如何准备考试,如何高效做课堂笔记等。
所以,学生在学习主课程之前,学习语言课程并不会浪费时间。磨刀不误砍柴工,通过语言课程的学习,不但可以提高语言水平,而且还可以学到很多有用的学习技巧,帮助学生更快地适应之后的大学学习。
加拿大双录取误区二:雅思达到标准没必要再读语言课程
加拿大大学本科和硕士课程的入学要求一般是雅思6.5分,也有部分学生在认真刷题、备考后,确实考到了学校的语言成绩标准,理论上可以直接进入专业课学习。但其实这些学生即使雅思成绩达标,真正到了国外生活,语言仍然会是学生学习的阻力,这是因为之前在国内积累的语言能力仅仅够应付书面考试,在实际应用能力上还很欠缺。
所以,学习语言课程对以后在加拿大的学生和生活还是很有好处的。加拿大也有不少大学的语言中心设有一些教授学习技巧的短期语言课程,专门针对雅思成绩符合要求的学生。
加拿大双录取误区三:与其去当地读语言课程,不如在在国内达标再去留学
现如今,还是有很多学生和家长都觉得在中国读语言课程更省钱,他们认为,与其去加拿大当地读语言课程,不如在国内参加雅思培训,等雅思成绩达标之后再去留学。但其实这种方法也很不可取。
一是语言学习要结合学生自身的英语程度,国内语言环境受限,有的学生可能在国内花了半年、一年时间,未达到理想的结果,反而耽误了更多的时间。
二是加拿大本地不但有很好的语言环境氛围,而且还能学到很多学习技巧。他们的语言课程教授的学习技巧是很难在国内仅靠备考雅思来获取的。
所以,留学君在这里强烈建议赴加留学的学生,应该积极看待在国外进行前期语言课程的过渡。这样的过渡不仅能帮助你打好语言基础,更帮助你有充分的时间和精力去适应加拿大的学习和生活。
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