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加拿大研究生申请该如何选择导师?

留学评估

2019-04-15 来源:新东方网


摘要: 去加拿大读研究生如何选择导师?这决定大家今后在加拿大几年的求学生活中的方向,也关乎着学生未来的发展

  申请加拿大研究生留学的学生可能在积极准备留学申请材料,选择适宜自己的留学热门专业和知名院校,但是研究生导师的选择也是不容忽视的一个问题,去加拿大读研究生如何选择导师?这决定大家今后在加拿大几年的求学生活中的方向,也关乎着学生未来的发展。

  加拿大留学生如何选择导师?

  什么样的导师为好导师?加拿大人的说法是academically active。意思就是说,不是名气说了算,而是现在还在高产量的去做课题。我们说,一般一个教授,起码要保持每年6片论文,才能算是活跃。教授最近出的论文,都会放到自己的主页上。只有活跃的教授,才有funding多请学生,也才能保证学生如期毕业。所以这个问题应该在报研前了解好,而不是单单看学校,大致有三种导师可以选择。

  第一种导师叫-Manager

  典型特点是把任务划分得很详细很具体,指导加拿大研究生踏踏实实把每一步作完了,也就成功地完成了科研课题。这种导师的最大优点是学生知道要做什么,老师也会紧跟学生,随时讨论进展。但是这种类型研究也存在缺点,那就是学生会特别依赖导师。在Manager型导师手下,有些人没什么机会真正锻炼自己独立完成工作的能力。因此,加拿大研究生申请者如果渴望动手锻炼的话,这种类型的导师不是合适的人群选择。

  第二种导师叫-Builder

  典型特点就是老师主要提供大体的方向,具体的工作步骤不会确定,让学生进行自由选择。跟这种导师的优点非常明显,学生知道怎么独立地完成一个科研任务,很深入地理解里面的方方面面。可以这样说,Manager告诉你如何去做,Builder让你自己领悟,而自己领悟往往比别人说教来的收获更多。缺点是学生很容易找不到方向,有的人做得很失败,受挫折比较多。如果去加拿大读研究生的人对于研究方向没有很好的认知能力,那么很容易迷失自己。

  第三种导师是-Hybrid

  导师前期作为Manager简单带你一两个学期,然后就放手作Builder,这个应该是最理想的类型。有的学科课程指导老师也会因材施教,根据学生的特点来决定侧重某种类型,或者混合使用一些授课方式帮助学生成长。加拿大读研究生的目的就是培养自己更高阶段的身心素质,所以学生一定要认真抉择。

 

  那么教授如何选择研究生?

  这似乎很难一概而论。如果这个教授有专收的学校,那么你就是100份resume交到他手里也就是石沉大海。一般来说,加拿大大多数学校都有委员会专管新生选拔。但是,其实话事权在教授手里。如果有学生联系教授,那么教授当然会先处理那些自动敲门的学生,如果有适合的话,学校就会要人。如果没有,那么,学校就会收好寄来的resume,汇总后,把写了有申报教授对象的材料,发到该教授手上。如果没有,但是定了方向的,那么就会发到该方向有关的所有教授手里。在下来,才把表保管在办公室当成database,有教授问要人的时候,才把适合的给他们看。因此,自己找教授,直接从教授那里拿offer永远比申请寄到学校,等学校回复更有效(当然,这又得对教授做研究,回到上一段的议题)。所以如果你没有确定哪个教授适合的话,填申请的时候就只要填方向,而不要指明教授。因为指明之后,其他教授就不能马上接触到你的材料,而是要等该教授说不要,才有几乎看到,那么就迟了。一般的学校(UBC除外),deadline都是2月1号。大概早的话3月,迟的话4-5月就能有结果。六月还没收到的话,那就真是Good luck了(当然,我也见过7月才拿到offer的,只是offer都是些很烂的方向)。

  至于专业,一般来说,软件在温哥华,多伦多都比较吃得开。硬件就大概都在多伦多。金融会计哪里都需要。但是慎选MBA,假如你没有加拿大工作经验,谁敢给你管理自己的公司?而且加拿大MBA专业,比一般的学科都贵,一般的人要读,都是公司出钱读的,所以基本上都是Part time。如果你要读MBA后回国工作的话,那还不如在当地读MBA来得更结合实际,更容易结交网络。


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