英国留学

我接受并同意 《用户服务条款》《隐私权相关政策》
首页 美国中学 美国研究生 英国 加拿大 澳大利亚 新西兰 德国 法国 日本
留学评估 答疑中心
选院校 找顾问 购产品 读案例 报活动

英国G5高端院校申请详解

留学评估

2018-09-14 来源:新东方前途出国综合


摘要: 英国是对本科背景要求比较松的,很多专业都可以跨专业申请。但是IC,很多专业要求很严格,比如统计类的专业你不是数学背景就不要,冷拒。
  在英国,学术背景的重要性无需多言。在不需要GMAT&GRE加持,不需要先提交语言申请的情况下,学校(成绩)和文书都成为了判断一个人的主要来源。G5的学校比起其他英国学校来讲,在该方面更甚,但又侧重点不同,把自己包装到能通过“分校帽”才是正经事。
  1 UCL 
  UCL是英国版的加州大学系列学校,在G5大学里是最容易申请的大学,但该“容易”只是相对的。在最难申请的英国大学里面,UCL可是排名第四呢。
  以案例来说,学生是211 985学校的学生会更容易被青睐。学业成绩也是要达到85%以上(有个别专业80%以上就可以了)。在这些中国排名上榜的学校就读,也要有相应的实习经历和活动背景才足以配的上名校的背景。有的同学虽然是在211大学读书,但是实习经历匮乏,在校又不愿意参加活动,或者活动经历与专业不相关,成绩好的可能waitlist,成绩一般的文书看看就丢一边了。
  2 LSE 
  从名字上就能看出来,申请伦敦政经的同学大部分集中在商科,也有同学从其他非热门学科入手,收获LSE的金字招牌。但也别以为这样就会降低门槛,虽然商科是重头戏,但是其他专业不说是各领域榜上有名,单单沾了学校的仙气,也是越发的高冷起来。
  更残酷的是,LSE偏爱中国top30的大学毕业生,如果是双非且在自己学校不是特别优秀(90%以上)的学生,申请的时候做好心理建设哦。
  申请LSE还有一个特点就是要求考G,某些专业还会要求面试。这还没完,语言成绩也是高于别的学校,虽说学校也有pre-sessional的课程,但是!不是所有专业都可以申请的!大多数专业必须“靠自己”考到相应的分数才能换取offer。
  3 IC 
  帝国理工的闪光学科是工程类和电气类的,但是不代表其他的不强。所谓强校从来都没有单腿蹦的,帝国的商科类也是抢手的很。IC、LSE还有牛剑比其他大学要严格的一点就是一定要专业相关。
  众所周知,英国是对本科背景要求比较松的,很多专业都可以跨专业申请。但是IC,很多专业要求很严格,比如统计类的专业你不是数学背景就不要,冷拒。重视211 985学校,雅思分数也要很高,7.5起。部分专业要求递送GMAT/GRE,有面试,还有笔试。不但要通过校外级别的考试,校内的还要再来一波,申请的同学一定要时刻准备着。
  4 牛津/剑桥 
  之所以这两所学校写在一起,主要是申请的人数也不多。这两所大学research方向的专业为主,多为博士专业。但是中国学生申请英国学位的以研究生为多,且以taught类型为多。
  牛剑二家在官网上关于商科类和计算机类的课程可以说是凤毛麟角。文科类(诸如英国文学和哲学等)和理科(诸如生命科学,物理生物等)是两所学校的主攻方向。
  根据剑桥最新的offer statistics,Overseas的学生(指除了UK和 EU的学生)录取率不到30%,而英国本土的学生有接近一半都收到了offer。热泪盈眶的外国学生收到了offer之后的入读率高达100%,而本国学生(看到入读率简直都要翻白眼了)只有50%。
  牛剑两家有着自己独特的选拔方式。成绩好3.8/4那是最低要求,同时也重视专业的一致性,不太会接受跨专业的学生。学生自己也要有自己的学术成果,比如writing sample,比如学术期刊。重视家庭教育的传承,如果是家里的一代大学生或者父母的学校师出无名,高贵的牛剑可能都要再考虑考虑。出彩的PS和大牛的推荐也是极其重要的,因为国外对中国的学术教育总是持有怀疑态度,大牛的加持会让你好过一点。面试的发挥也很重要,不像一般学校问的都是general的问题,他们会考察你对本专业的了解程度,看你是否真心热爱这门学科。牛剑走的都是精英路线,360°全方位都优秀才是他们的心水之选。

  如需进一步了解,或有任何相关疑问,欢迎在线咨询 留学专家。如果您对自己是否适合留学还有疑虑,欢迎参与前途出国免费评估,以便给您进行准确定位

顾问推荐
相关文章
  • 热门内容
  • 热门活动
新东方前途出国首页|企业文化|联系我们|加入我们|English website|微博:新浪
北京新东方前途出国咨询有限公司
经营许可证编号:京ICP备05067667号 ©版权所有:北京新东方前途出国咨询有限公司
©2018 New Oriental Vision Overseas Consulting Co. Ltd.