走进西南，来到十万大山之中，这里有独特的喀斯特地貌，万千神秘生灵。这一次，我们要探寻的是比大熊猫还稀少的白头叶猴，在科学家的带领下，监测种群动态、记录分析族群行为，让我们通过自己的努力，拯救白头叶猴！
前途出国引进系统的美国青少年领导力课程体系，结合公众参与科研的全新理念，与国内著名科学考察研究所深度合作，在中国推出美式领导力青少年科考营，意在帮助青少年挖掘自身领导力，并热爱科学考察，从而提升美国中学的申请竞争力。
观测溶洞进行地图标注
学习使用科研工具
深入渠楠壮族社区调查
调研叶猴保护历史
监测白头叶猴家族结构
实地参与科研工作
入洞观察叶猴生存环境
了解猴群互动行为
1.领导力海归讲师
2.科学家：张颖溢博士
1992-2002年就读于北京大学生命科学学院，获动物学博士学位，在白头叶猴的行为和生态学研究方面发表了多篇开创性的文章。
时间：2018年2月5日至2月11日
地点： 广西崇左渠楠，每团人数不超过18人
中午13点到达南宁吴圩机场，出口集合。
下午到达渠楠，寻访土地庙科考队仪式。
美式领导力课程
（破冰活动）
早上，观察叶猴及栖息地。
上午，科研讲座，了解白头叶猴基础知识，分组分配科研监测任务。
下午，领导力课程，观察叶猴宿营地（溶洞）。
美式领导力课程 – 领导力行为习惯1
（以身作则）
早上，野外监测和记录。
上午，科研讲座，练习设计行为谱。分组分配科研监测任务。
下午，领导力课程，前往白头叶猴入洞，野外监测和记录。
晚上，夜间观测野生动植物和黑暗体验。
美式领导力课程 – 领导力行为习惯2
（共启愿景）
早上，野外监测和记录。
上午，科研讲座，分析白头叶猴行为，分组分配科研监测任务。
下午，领导力课程，前往白头叶猴入洞，野外监测和记录。
晚上，乡村体验
美式领导力课程 – 领导力行为习惯3
（挑战现状）
早上，野外监测和记录
上午，科研讲座，分组分配科研监测任务。
下午，领导力课程，前往白头叶猴入洞，野外监测和记录。
美式领导力课程 – 领导力行为习惯4
（使众人行）
早上，“精灵再见”野外监测和记录。
上午，野外科考总结分享。
下午，领导力培训、戏剧排练。
晚上，戏剧之夜。
美式领导力课程 – 领导力行为习惯5
（激励人心）
上午，道别渠楠。
结束科考，科考队员踏上回家之路。
N/A
中午13点到达南宁吴圩机场，出口集合。
下午到达渠楠，寻访土地庙科考队仪式。
美式领导力课程
（破冰活动）
早上，观察叶猴及栖息地。
上午，科研讲座，了解白头叶猴基础知识，分组分配科研监测任务。
下午，领导力课程，观察叶猴宿营地（溶洞）。
美式领导力课程 – 领导力行为习惯1
（以身作则）
早上，野外监测和记录。
上午，科研讲座，练习设计行为谱。分组分配科研监测任务。
下午，领导力课程，前往白头叶猴入洞，野外监测和记录。
晚上，夜间观测野生动植物和黑暗体验。
美式领导力课程 – 领导力行为习惯2
（共启愿景）
早上，野外监测和记录。
上午，科研讲座，分析白头叶猴行为，分组分配科研监测任务。
下午，领导力课程，前往白头叶猴入洞，野外监测和记录。
晚上，乡村体验
美式领导力课程 – 领导力行为习惯3
（挑战现状）
早上，野外监测和记录
上午，科研讲座，分组分配科研监测任务。
下午，领导力课程，前往白头叶猴入洞，野外监测和记录。
美式领导力课程 – 领导力行为习惯4
（使众人行）
早上，“精灵再见”野外监测和记录。
上午，野外科考总结分享。
下午，领导力培训、戏剧排练。
晚上，戏剧之夜。
美式领导力课程 – 领导力行为习惯5
（激励人心）
上午，道别渠楠。
结束科考，科考队员踏上回家之路。
N/A
