美国本科-志领计划 Think & Lead Plan
当美国名校的申请竞争变得越来越激烈，当诸多有着托福、SAT高分成绩的"学霸"纷纷在申请中折戟沉沙，我们需要重新审视名校录取的标准。
招生官寻找的是什么样的学生？
他们需要的是能够在申请中展现出全面综合实力的学生；他们期待着在学生身上看到活跃的创新思维，严谨的学术态度，实际的行动能力以及实打实的领导能力。
志领计划应运而生，针对希望提升自身综合素质，提前为美国大学申请做好全方位准备的高中生。通过三大模块：提前规划，名校标准的学术指导及课外活动实战演练，增强在申请中的竞争力。
• 创新思维和领导力的全面提升；
• 课外活动的贴心规划；
• 学术研究的专业指导；
• 与当地公益组织的紧密合作；
• 海归师资的榜样力量；
• 优秀同伴的资源共享；
• 比照美国名校标准的学术训练；
• 深入了解美国名校以及专业设置；
• 在导师的指导下，完成课外活动规划；
• 学会如何对社科类和理工类学术研究；
• 在导师指导下完成课外活动报告或学术论文；
• 活动实战演练。
• 高一、高二在读，有意入读美国顶尖大学的学生；
• 将在一至两年内申请美国本科；
• 有想法、有热情，希望提权为申请积累课外活动和学术研究的基础；
• 通过实实在在的努力成为真正符合美国名校标准的学生；
• 精英团队课堂讲，授活动实践紧密结合；
• 专业权威的课外活动规划指导
• 全真式体验美国大学课堂；
• 公益组织和商业组织提供的志愿者机会和实习机会；
• 参照美国顶尖大学标准的思维方式与学术研究训练；
【学生资料】 这位同学（TOEFL:110，SAT1 :2200，SAT2 :C800/M2 800/P800）
【录取院校】 范德堡大学
【学生情况】对于等待和期盼了许久的这位同学来说，1月31日清晨到来的.....
“强烈的学术兴趣及优异的学术潜质”，
“独特的视角”，“新颖的思维方式”
“极有深度的想法”，“超乎一切的热情”，
“创新型思维”，“批判性思维”，...
当你在美国大学网站上读到这些关于学术潜质的录取要求时，是否觉得这些概念太抽象、遥不可及?做学术、做研究，真的是大学里的“研究生”才做的事情吗?录取委员们所寻找的学术潜质和兴趣应该如何展现，只能通过竞赛奖项和成绩单来展现吗?......
申请准备中，课外活动历来是争论最多的一部分。有人说活动规模越大、头衔越高就越好，有人说参加比赛、拿奖越多越好，有人说先考试，有了分数再考虑做活动，还有人说学生一定要去大企业实习，不管有没有资源…这样的讨论固然见仁见智，但说法纷繁芜杂，未免有时让大家陷入迷茫当中......
专业意向同样是美本申请中较重要的一部分。许多大学，如康奈尔大学、芝加哥大学、西北大学等，有要求学生写作专业意向文书的传统。学生需要阐述自己为何想学某一专业，感兴趣的领域是什么，以及希望如何利用学校的资源来探索自己的兴趣。在多年的申请操作过程中，我们注意到许多学生无法顺利应对这类问题：有的找不出相应的活动经历来支持自己的专业意向......
“志领计划”活动时间安排
通常我们的活动都会安排在每周的周六和周日，具体时间请及时关注新东方前途出国官方网站南京站的活动专区。
毕业于美国佛罗里达大学，2年内获得school counseling and guidance（学生咨询和辅导）专业教育学硕士和Educational Specialist双学位,Chi SigmaIota Counseling Honor Society荣誉会员，AmericanSchool Counselor Association会员。通过佛罗里达州教师资格考试，曾在美国公立中小学工作。熟悉美国的教育系统和生活习惯。大学开始在新东方兼职，出国后仍兼职作为新东方海外文书顾问，帮助众多学生申请到名校。擅长文书写作和活动规划。
美国宾夕法尼亚大学(UPenn)教育学硕士，曾任南京新东方学校托福老师，托福阅读听力均为满分，GRE高分。拥有上海市中高级口译证书，BEC证书，全国英语竞赛一等奖。曾在印度最大教育发展NGO担任比尔盖茨基金会赞助项目研究员，加州州立大学富勒顿分校领导力培训项目毕业生，拥有多年海外生活、教育培训和申请经验。熟悉本科和研究生申请的各个环节，工作热情细心，善于沟通，对学生认真负责。
毕业于美国威斯康辛麦迪逊大学，擅长写作，文章多次在美国各大期刊发表，精通多国语言，拥有丰富的行业经验。曾供职于深大附中，在与学生沟通过程中会用美国人的观点发掘学生的自身特点和优势，帮助中国学生在文书方面获得招生官的青睐。
从事留学行业多年,英语语言文学和新闻学双学士学位,英语语言文学硕士学位。精通美国本科、高中的申请方式、策略,深诣美国大学招生官的思维方式,长期致力于高端留学选校及规划,了解美国学校教育体制,谙熟学校排名及专业,为学生提供高质量留学方案和服务,擅长挖掘学生优势及潜质,为学生设计量身定做的方案.
美国西密歇根大学经济学硕士兼修统计专业。本科生物工程学士学位。曾在美国大学招生办兼职，熟悉本科和研究生申请。转学，转专业各种环节，善于引导学生自我管理，乐于分享在美国的工作，留学经历。
美国雪城大学信息管理供应链管理双专业学士学位。16岁进入美国高中学习，擅长话剧、脱口秀等。曾获得美国高中篮球队季度MVP奖项。担任雪城大学华人学生会体育部部长。多次组织举办北美华人大型文体竞赛活动。善于这位学生沟通，规划组织活动经验丰富。
