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2018美国秋季本科入学文书写作

留学评估

2017-07-11 来源:


摘要:

今天青岛新东方前途出国的老师带大家来看一下2018年秋季本科入学Common Application Essay: 

1. Some students have a background, identity, interest or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story. 

译文:有些学生的背景,特性,兴趣或者天分对他来说是如此的有意义,以至于他们认为如果申请中不包含这些信息,那么他们的申请就不完整。如果你觉得这就是在说你,那么请分享你的故事。 

学校要什么:美国本身是个因移民而多元化的国家。学校也觉得学生们的背景越不同,思维和文化的碰撞越多,学生的思维会更开阔、更包容,对学校整体发展有益。所以学校在招生的时候也会去找不一样的、有趣的学生,进一步丰富校园文化。 

我们写什么:文书题目中给出的可以写的四个点Background, Identity, Interest, or Talent,前两者是文化根源以及家庭背景决定的,后两者是我们后天习来的。不要试图囊括所有,而是选取某一个点,仔细挖掘其对你人格和能力的积极影响。 

 

2. The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience? 

译文:我们从遇到的阻碍中吸取的教训将会为我们将来的成功打下基础。回忆一次面临挑战、挫折、失败的经历,并说明它是如何影响你的,你又从中学到了什么? 

学校要什么:原先这道题只限于「Failure」,学校想看你勇敢披露自己的短处,并是否能吸取教训和改进。现在拓宽到了「挑战、挫折、或者失败」,学校依然想看你面对逆境是否能很好的应对,以及反思进步的能力。 

我们写什么:学习上的、活动上的、生活中的困难都可。 

 

3. Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome? 

译文:回忆一次你质疑或挑战某种观念的经历。是什么引发了你的思考?结果怎样? 

学校要什么:录委会通过你在冲突中的所思所想、所作所为,从而估测你在一个全新的环境中,能否处理好思想和文化的矛盾冲突。 

我们写什么:题目的关键词是Reflect(反思)和Outcome(结果)。这个题目避免涉及宗教和政治,不需要涉及那么大而且是我们无法撼动的矛盾冲突。你QuestionChallenge的对象可以是同辈、朋友、家人、老师。可能是你终于鼓起勇气维护某人某事,可能是叫停了你觉得亲人或朋友向来做得不该的事情,或者是既定的、执行很久的事情或看法(不道德的或者不公的)。冒着与你所挑战的对象翻脸的风险,你是怎么与对方沟通的?结果怎样?这件事结束后怎么深刻影响了你的生活? 

 

4. Describe a problem you’ve solved or a problem you’d like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma — anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution. 

译文:描述一个你解决过的或者你想要解决的问题。问题可以是一个智力方面的挑战,一个研究性的问题,或者道德困境——任何你觉得对你个人很重要的大事小情都可以。解释一下为什么这个事情对你来说很重要,你做了哪些工作或者你想做哪些工作去解决它。 

学校要什么:学校要看到你对问题的分析解决能力以及执行力。 

我们写什么:可以是有门课很难学,你下定决心一定要学好,因为你希望维持高的GPA;可以是社团内组织架构有问题,每次开会人聚不齐,导致组织活动效率低,落在你身上的压力大,所以你想着非得整理下,一劳永逸。这个题目把握三点:1. 找个与你休戚相关的问题。学习、活动、生活、家庭等等,避免大的环境/社会/国际问题。2. 最好是已经解决的问题,阐述你是怎么解决的,体现能力。3. 末尾总结经验教训,就算这个问题解决的有点瑕疵也是没关系,可以在结尾反思,说以后怎么改善。 

 

5. Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others. 

译文:描述一个让你成长或者让你重新认识自己或他人的成就、事件或感悟。 

学校要什么:哪段经历让你成长并对人或对己有了新的理解?原题是Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family. 从你过去的成长,录委会能判断那你未来在大学的成长。 

我们写什么:这个题目视角可以小,但立意一定要深。Growth有太多种,你要抓住最关键、最刻骨铭心的那一瞬间。哪一刻你觉得自己真正长大了呢?是开始为自己的事物负责?是开始多为他人考虑而非自己?描述一段你变得思想更成熟的经历,描述自己如何成为一个更好的人。 

 

6. Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more? 

译文:描述一个让你沉醉其中,甚至忘记时间的话题、想法、理念。为什么它吸引了你?你想学习更多的东西时,会寻求什么/谁的帮助? 

学校要什么:美国人觉得Passion是一切成就的基础。带着饱满的热情,你会更努力更积极。学校要看你喜欢什么、又是怎么去探索的、探索到什么程度,来判断你在大学期间能否成为一个Passionate and Curious Learner. 

我们写什么:可以与我们要申请的专业无关,当然相关最好。 Topic, Idea or Concept」就已经表明了是抽象的概念,而不是某种兴趣爱好。申请公关专业的可以写对心理学,尤其是大众心理学的某个问题感兴趣,掌握大众的心理方能处理公众关系;申请经济学专业的可以写对中国开放二胎政策感兴趣,去探索其对未来二十年中国经济走向的影响;不论写什么,你要体现对所选话题的“痴迷”。问题中明确表示「Makes You Lose All Track of Time」。 

 

7. Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design. 

译文:自行挑选,分享一篇任意主题的文章。可以是之前写好的文章,也可以是针对一个不同题目而写的文章,或者自拟题目。 

尽量选以上六个题目。文书的宗旨是展示真实的自我,更重要的是确保录委会能欣赏喜欢这个「自我」。温馨提示:不论写哪个题目什么素材,先与文书老师说说,确认可行再动笔。 

 

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