从排队走上舞台,在紫色的NYUAD旗帜前停留合影,到从校长手中接过毕业证书,再在走下台的时候跟“男神”教授吐个舌头,这个过程不过三分钟,却为我大学四年的生涯画上了句号,以至于我到现在都还在思考,这四年的美国大学教育给我带来了什么。
毕业典礼
严格意义上来说,纽约大学阿布扎比分校(NYUAD)并不是一所传统的美国学校,至少我没有在美国本土上学这一点给我申请研究生造成了不小的阻碍(被学校花式要求考托福),但我认为NYUAD其实是美国大学所追求的终极理想形态:追求学生群体的多元化和学生的全面发展,崇尚自由平等,鼓励观点的碰撞等,而在这样一所学校读书也改变了我的许多认知。
关于师生关系
平等、亲近,归属感强
刚进入大学的时候,我还保留着被动接受老师灌输知识的习惯,不太会在课堂上打断教授提问,甚至这对于我来说是很不礼貌的行为。可渐渐地我发现,在美国大学,教授和学生的教授的关系十分平等,大部分教授会乐于听到学生的提问甚至质疑,并且在被问题难住的时候会勇于承认自己并不知道问题的答案。
我曾经遇到很多教授,会在课后专门为了学生提出的超出他们研究领域的问题查阅文献,并且专门利用下一次课的时间做出解答。学生也会在presentation的时候毫不犹豫地对教授提出的建议表达自己不同的见解。
除了学术上,我们在校园生活中也会多多少少和教授有些交集。因为我们学校在一座孤岛上,教授和学生大部分都住在学校,而且人数又少,低头不见抬头见,所以师生关系可能更亲近一些。比如我的男神教授,就经常请我们去他家吃东西聊天,还亲自烤贝果给我们吃。
美国大学这种平等的师生关系使我消除了对学术圈莫名的敬畏之情,而教授对学术问题认真开放的态度让我渐渐养成了辩证地看待从不同途径获取的知识的习惯。和教授之间融洽的关系使我产生对学校的归属感,也更加期待在未来与更多有趣的灵魂共处。
关于文化碰撞
抱团并不是一件丢人的事情
每个出国留学的同学遇到的第一个问题就是文化差异,对于我来说更是如此:穆斯林国家由于宗教信仰而形成的独特风俗文化对NYUAD一大半的学生来说都是从未经历过的。
但其实,适应文化差异没有想象中的那么困难,我们需要做的就是不抵触,不谄媚。怀抱着开放的态度去了解并尊重当地文化,同时坚守对自身文化的热爱。
相比于其他学校15%左右的国际生比例,NYUAD 85%的国际生比例可以说是它最大的特点。进校之前,大家都抱着一个天真的想法:我们这届300名学生会变成一个大家庭,大家都会是非常好的朋友。
可久而久之,大家还是会形成自己固定的社交圈。经常会在朋友圈里看到吐槽中国学生抱团之类的文章,父母还有家里的亲戚可能会觉得出国以后还和中国人在一起玩等于白出国了,有些同学甚至会因为和中国学生玩而受到排挤,但我想说文化差异真的会对人的认知和行为产生深厚的影响。所有人都会有趋同心理,我们学校每个国家和地区的同学都会有自己的小圈子。
抱团并不是一件丢人的事情,但与此同时,我们也应该积极地和外国同学相处,当观点发生碰撞的时候可以虚心接受别人的说辞,同时也要不卑不亢,大胆地说出自己的想法。
关于人生启迪
有目标就不怕长路漫漫
NYUAD的宗旨是要培养global leader,一开始我的朋友们都对这句话嗤之以鼻,怎么可能人人都成为领导人?可是我渐渐地意识到,并不是某个团体的老大才有资格被称为leader,其实学校更希望的是我们可以成为在某一领域有一定分量的人物。
开始,我一直对自己的未来并没有特别的期望,甚至有些小悲观,所以也没有什么特别崇高的人生目标,只知道要把眼前的事情做到最好,让自己有能力去守护自己在乎的人。因此有的时候会疲倦怠慢,甚至会屈服于家里人施加的压力,放弃自己真正想要做的事情。
可是随着和身边的教授越来越熟悉,我发现他们每个人都明确的知道自己想要做什么,并且愿意为此付出一切。而我也在我男神教授和毕业设计导师的帮助下,找到自己最想做的事情,并定下了自己的人生目标。
从大二开始,我在不间断地做科研的同时,走出自己的舒适圈,去接触一些和自己志趣相投的人,并且和他们开始创业。虽然目前还有很长的路要走,但我相信在自己真正想要追求的目标的指引下,我一定可以顺利走到终点。
其实这四年我经历了许多曲折,也曾不止一次被人问起如果从头来过,还会不会选择NYUAD。我想说我没得选,我从来不是一个喜欢做假设的人。我只知道,我之所以成为现在这个我,是因为我这四年独一无二的大学经历。所以希望不管是已经在国外的你还是即将迈入国外大学的你,都可以珍惜大学这段宝贵的经历,感悟自己的人生。