从教学效率来看,学季制通过缩短教学周期,增加学期数量,来减轻由于学期过长带来的疲劳,有利于学生保持思维活跃度和敏感度,提高学习效率。
从课程丰富性来看,学季制每个学季约3-4门课程,而学期制每个学期约4-5门课程。
这意味着在整个本科阶段,学季制的学生可以比学期制的学生多体验到6门以上的课程。
因为学季制课程的周期较短,单节课的含金量也较高。这对于选择双专业和辅修非常有利。
从选课灵活性上来看,如果学生不喜欢这门课或老师,只需要十周以后就可以结束课程,选择其他自己喜欢的课程或教授。如果GPA落后,学生有更多的机会可以赶上。