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美国政策连年变,名校申请改重点?中国学生该怎么办?!

留学评估

2018-08-20 来源:长春新东方前途出国综合


摘要: 今年申请季开始的时候,很多学校都更新了招生政策。芝加哥大学本科招办主任Jim Nondorf 宣布,申请2019年及以后入学的本科生不需要提交SAT或者ACT成绩。随后,哈佛、哥伦比亚等美国名校纷纷宣布,明年开始取消SAT/ACT考试。

现在前30的大学里,有27个大学都不要求强制提交SAT或者ACT的写作材料。这些消息让国内准备考试的同学颇为困惑,难道我们一直以来准备的考试就要不起作用了吗?取消SAT对于我们申请有什么影响?

 

增加申请难度

 

 

熟悉美国留学的人都知道,SAT/ACT考试成绩被称为“美国高考”,要申请美国名校,必须要有“高考成绩”。那么,不再强制提交SAT/ACT考试成绩,对中国留学生们意味着什么呢?

 

小编发现,芝加哥大学官网里有介绍,如果考生觉得SAT/ACT并不能完全显示出自己的实力,考生可以提供IB、A-Level、AP课程成绩,证明自己的学术能力。难道中国学生真的要转战自己并不熟悉的课程和考试吗?

 

总体来说,美国名校申请还是需要SAT/ACT的,申请美国本科的学生大可不必放弃现在就读的中学体系转去IB或A-Level体系。而且,既然美国高校纷纷表态,不再要求申请人提交SAT/ACT写作成绩,那么,学生的备考重点就应该随之改变,可以花更多时间去准备SAT/ACT考试的阅读和其他部分考试,从而提升SAT/ACT的整体成绩。

 

活动规划的重要性

 

 

免去了SAT/ACT的烦扰,申请过程似乎轻松了不少。然而,对于从小没有英语学术环境的中国学生来说,复习准备SAT/ACT的过程能对日后进入美国大学学习提供一定保障。而且,中国学生擅长学习和考试,一般都能在SAT或ACT考试中取得高分,当这一点不再被学校看重,中国学生们将何去何从呢?

 

整体上讲,申请这些不强制提交标化成绩的学校时,别人都提交了,有成绩参考,你会不提交吗?所以这项政策对中国申请者而言,不但没有减负,还增加了一些额外的负担,成绩不但要和同类申请者拉到同一水平,还要有更加个性化的课外活动。

 

想要在人群中脱颖而出,靠的不是标化成绩,而是课外活动。课外活动也是一项考试,但是这项考试不像标化那样存在固定评价标准,也往往被学生所忽略。

 

 


首先,选择活动之前,我们可以看看美国知名大学的官方对于学生的要求是什么?

 

哈佛:“Harvard welcomes students from across the country and all over the world, with diverse backgrounds and far-ranging talents and interests.” (哈佛欢迎世界各地的有不同背景、才能、兴趣的学生)

 

耶鲁:也提到虽然他们收到的75%的申请者在学术上都是满足要求的,但是“the great majority of students who are admitted [are those who] stand out from the rest.”(被录取的绝大多数学生是能在人群中脱颖而出的)

 

成绩并不能完全的使学校了解学生,从学校招生需求上,我们可以看出活动背景的重要性,完全可以凸显你的创造力、富有生机和多样化。以下建议请同学们参考哦~


● 校内活动:学校各类运动队、兴趣小组、校刊校报、学生会、音乐社团等。

● 社区活动:社区公共志愿者组织、社区运动队、社区音乐小组等。

● 实习:暑假打工、兼职、家教等。

● 志愿者服务:各类公益活动、爱心捐赠、筹善款、关爱孤寡老人等。

● 海外交流:国外暑期学校、模拟联合国、海外志愿者等。

 

完美的高中成绩(GPA)


从申请者成绩单上,招生官透过数字看到的是更为丰富的信息,包括课程的难度、广度和学习表现,反映出申请者的学术动机和学术成绩。

 

在国际高中/美高,从课程的选择可以看出学生的兴趣方向、学习的广度和深度,但也要注重结果,与其盲目选择多门课程且成绩参差不齐,不如在自己最感兴趣的几门课中选择难度级别较高并拿到最好成绩。

 

而在课程选择相对固定体制内高中,则更加强调学生在同一年级中GPA排名,绝大部分藤校学生的GPA其实是全年级的Top1%水平。另外,成绩这项硬实力确实直接反映出申请者的求知欲和学术好奇心,拥有强烈学习动力的学生往往能充分利用学校的各方面资源,主动要求自我挑战、提升和成长。这也正是藤校的育人目标。

 

 

有个人特色的申请材料

 

材料不是单纯的展示英文写作水平,与其请他人大肆修改措词或者去纠结用什么样的文风去迎合大学,不如好好思考如何让招生官通过文书发现自己的优势、热情和特点,是否结合自己参与过的课外活动,突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。

 

在充分表现自我的基础上,尝试写得有新意、有趣,才会让招生官更有兴趣并产生深刻印象。写完之后多读几次,也让旁人审阅看看,相对消极、敏感的词竟然不要出现。藤校需要的学生是用积极的态度来对待学习、生活还有在正能量方向上去影响身边的人。


真实客观的推荐信


推荐信对于藤校来说,在招生官审核材料中绝对具有相当重要的分量。通过推荐信,招生官委员会才能拼凑出学生在客观条件之外如人格、领导力、求知欲、创造力与对学习的热忱等个人特质。

 

作为第三方的学术和学习能力认证,推荐信即是对学生申请文书的补充,也恰好能印证学生申请材料的真实性和一贯性。

 

上述就是小编为大家整理的应对美本政策连年变的几个策略了,希望能对大家有所帮助,助力申请哦!



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