加拿大高中学生在加拿大高中前两年主要学习基础课,最后一年则是根据自身情况选修相应专业课程,然后学生依据学分情况申请大学。此外,加拿大高中教育体制强调学生素质教育培养,形式灵活,强调学生动手动脑实践,而非死记硬背的应试测验,而这样的学习方式,往往能很好激发学生的学习兴趣,使学生愿意积极学习相关课程,并获得足够的学分,并在预科毕业后成功进入优秀的加拿大大学深造。
就读预科优势
通过一年的预科课程,能够对学生的语言能力,研究能力,学习能力,独立思考能力,环境适应能力,文化适应能力,心理调整能力等进行全方位培养。
加拿大高中成绩评估会参考平时的作业、测验甚至出勤率,而非一次考试定乾坤,因此只要是认真努力学习的学生,有很多都能获得高分
由于学生在加拿大已经接受了一年的系统学习,熟悉了国外的教育体制,对未来接受大学的高等教育也是一个很好的铺垫。
就读预科劣势
如果选择的是公立高中,学生入学需要做语言测试来决定读什么等级的ESL语言课程。大多数学生需要花费一年半甚至更久的时间才能读完高三。如果选择私立,一般只有国际学校会接受高三学生,一般一年能够读完高三,但国际学校语言环境相对会差点。
虽然说在国外读高三避免了参加高考的压力,但是申请大学学生还是要考雅思或者托福。学生一边要适应国外的环境学习高中课程,一边还要准备语言考试,压力也是有的。
预科课程
加拿大预科课程一般是根据所选择的学校不同而不同,基本方向是一样的。包括文、理、工、商、社会科学等方向。比如,以哥伦比亚国际学院(CIC)的预科为例,包括建筑、文科或人文科学、商科、计算机科学、工程、酒店以及食物管理、科学、社会科学等方向,每个方向下面又有必修课和选修课,以建筑为例,必修课包括:英文、高等函数、微积分和向量,物理,同时还会有两门选修,如果学习商科,英文和两门数学课则是必修的,其他3或4门则是选修。选修课的范围很广泛,戏剧、音乐、视觉艺术、会计、经济等几十门课程都可以选择。