国内国际学校和美国中学的差别在哪里？-新东方前途出国

国内国际学校和美国中学的差别在哪里？

说到中学阶段的出国留学，家长和同学们最关心的问题就是在国内读国际学校和去美国上高中的差别在哪？听起来课程设置、语言教育、甚至老师都差不多，可为什么去美国读中学的同学还是越来越多呢？而且每每和这些在美国留学的同学交流时发现他们的变化非常的大，不仅仅是英文的提高，还有为人处世的态度都发生了很大的变化，这是为什么呢？

总体概括起来在于：老师、环境、视野！

1、老师的差距

近些年，国内的国际学校发展很快，质量提高不少，无论在初期创建时候还是后期运营过程中，学校管理层在课程设置上和美国或英国是同步的，大部分国际学校可以做到这一点。

但是，现在存在于中国国际学校的最大的问题在于是否有老师能够把教材完全教出来、把教学目的完整呈现、教学体系是否能完全与英美同步。在专家看来，虽然从教材上来说，获得一套美国各个年级的教材教程并不难，但是结点在于教学的老师，在于整体师资力量、整体教学质量。一般国际学校初创时期会好一些，越办下去，老师越难找，质量也难以保证。有些国际学校为了省钱，聘请的老师都是相对来说质量不高的俗称“背包客”，有些老师凭老外的面孔“刷脸”；即使有些股东背景强、经济实力雄厚的学校，也很难维持运营初期对外界承诺的纯正优秀外籍老师的比例，要么比例下降厉害、要么面孔更新很快。这里有文化的融合、冲突问题，也有外籍老师个人的生活理念问题等等。在美国，如果不热爱”教师”这个职业是不会来当老师的。你接触到的老师都是真心的在热爱的职业，疼爱自己的学生们。相信很多人都有感受，当国内的孩子们进入美国学校之后，最大的体会就是老师人太好了，太有意思了。普遍来说，美国教育系统中的老师更有耐心、细心、有爱心。优质好的学校，学校的核心价值不是课程设置，而是老师和教学体制；在这一点上，国内的国际学校和美国的高中是有着本质的区别的。

2、环境的影响

美国学校一般可以提供从幼儿园到高中的所有课程，小班制教学，每个班里约有30个人到40个学生，国际学生比例也很低，一般优质班级最多2个国际生。当学生们刚到美国时，几乎所有的学生都会经历优质复杂的心理过程。原本令他们最担心的语言问题，发现其实是最不是问题的问题。

§  学业并非一个的难题，克服想家才是前三个月最大的困难！

　　纵使大部分学生在出国前都会有意识地提前了解未来的生活，他们融入学校生活的过程往往并不容易。大部分孩子行前的担忧主要集中在学习方面，例如是否跟得上课程进度、能不能交到外国朋友等等。

　　然而当他们真正地开始了国外生活时，他们才会意识到，原来学业上的难题并不是一个需要攻克的难题，而提前做好的心理准备有时并不能支撑他们度过难关。

　　想家是他们面临的主要问题之一，其次是适应学校生活。对于大部分的新留学生来说，最大的挑战在于克服自己的思乡之情。有很多学生都说：“刚到的前三个月简直就是煎熬。”

　　第一天上学时有很多东西不适应，听不懂。同时因为交流限制和初来乍到，没有朋友，只能优质人忍着所有的焦虑。“只能逼着自己克服，听不懂也要使劲听不能走神，看得慢也要看完。”在这种压力下，有的学生甚至会哭，哭优质月都有，上学哭下学哭吃饭哭……就没有不哭的时候。

　　不过，随着越来越好地适应学校，加入组织参加活动、这位同学聊天，以及和家人保持视频通话后，状况慢慢好转。“反正忙起来就没空想家了。”

§  美国高中最重要的一点则是对于平时成绩的重视。

因为课上有很多算成绩的平时作业、报告和演讲，所以平时表现和上课发言对于一节课的成绩很重要。要想成绩好，就必须每天都好好写作业好好听讲，不能疏忽。“临时抱佛脚没法在美国获得好成绩；但是同样，一次考不好也不会太大的影响总体成绩，因为会有很多很多其他成绩录入。”换句话说，美国中学教育更注重循序渐进的培养。“因为认识到一次的突击并没有什么用，所以要更注重平日的积累。会多看书，也有培养认真准备每一次作业考试的习惯。”尤其是当你发现，原本在中国的时候，会听到很多人在你耳边说：老外的成绩很差，和中国学生根本没法儿比！事实上，他们成绩非常好，而且思维非常灵敏，反而让中国学生感到压力很大，原本以为不用费劲就可以考出好成绩，其实在美国考试根本没法儿的高分！

§  丰富的课外活动是社交的主要方式

       克服念家最重要的一步就是融入到美国生活中去。参加各种课外活动，美国中学所有活动都是自愿参加，参加前要经过一系列的筛选，选拔，面试等，但是一旦确定加入就要全身心的付出和努力，不能成为团队的拖后腿。这样的过程，让学生感到特别正式，自己的选择就要自己负责。尤其是在这个过程中，学校的老师，寄宿家庭的美国父母们都会给予巨大的支持，帮助你成功加入俱乐部，他们会帮助你买各种工具，衣服，设施，陪你练习，参观你的面试现场等等。

3、广泛的视野 和国内申请者拉开差距 

1提前了解美国文化，适应新环境

就读美高对于培养良好的学习和生活习惯，打下扎实的英语基础也有很大的帮助。在美国读中学，你不但可以了解你所在的城市，还可以通过每周末的学校活动去了解其他城市，学校会组织学生们去每个城市走访/参观/旅游。

另一方面，在美国读高中也利于提前进行大学申请的了解。美国优质大学每年都会到各州的高中进行宣讲，举办说明会，为学生介绍录取情况以及和解答学生的问题。这是优质非常好的了解学校以及和AO沟通的机会。同这位学生也可以利用春、秋假和周末的时间去自己心仪的大学进行考察。校园考察会由在校学生带领，讲解学校的学习资源、设施、师资等各个方面的信息。

2美高课程更易与美国大学课程对接

高中采取的学分制和大学教育非常相似。学生会被要求在社会学、自然科学、外语、数学等领域进行选课，并要达到规定的学分要求。如果学生在数学和科学领域比较优秀，就有机会选难度大的课程。如果学生选择了难度大的课程或AP课程，同时又能取得不错的成绩，则可以说明该学生的学习能力和潜质。这对于大学申请而言是非常有利的。

3更多专业/职业的先修课程和资源

很多学校为学生提供“职业日”（Career Day），邀请州内各领域的专业人士给学生进行职业讲解，让他们提前对专业进行了解，而学生也可以根据自己的专业和个人兴趣与顾问沟通，获得在此领域深度学习和发展的建议.

4美这位学生被名校录取的概率要更大

就美国部分大学录取政策而言，很多大学录取学生是分区进行审核。即在这种情况下，在美国地读高中的学生虽然是国际学生，但是美国高校在审核时会以学校和区为单位进行审核。高校会对这个区，州的学校有所了解，包括课程体制等等。虽然名校们在录取考量时不会只录取优质国内高中的学生，但是从录取的比例来看，美高申请这种优质学校一定会有明显的优势。