孩子是家庭的投影-新东方前途出国

孩子是家庭的投影

故事二：全家民主自治型

这位同学是我认为比较好环境成长的学生，第一次接触小这位同学是前台过来的面访，穿一身白色带有少许红色点缀的校服独自一个人背着一个大大的绿色书包，看到我马上走过来漏出一个大大的笑容，非常有礼貌的和我打着招呼，给人一种阳光清爽的感觉，说要请教几个留学相关的问题。坐下来就主动告诉我当下年级，学校，希望申请的大学，目前遇到了活动规划方面的难题，不知道怎么凸显自己的软实力背景。面对我的每一个提问都是不卑不亢的回答，讲述为什么这样的想法，从小到大的梦想，自己的考试计划安排和学校的时间进度。每次回答的问题这位同学都非常专注的倾听着，中途听到问题也不会直接打断而是在我们咨询完毕再提出疑问。当听懂所有问题后告诉我回去和家长沟通一下，希望带着爸爸妈妈一起见面沟通。

这位同学回去当天晚上就我再次联系，和爸爸妈妈沟通后希望下周五下午放学后一起面谈（很多的学生都会忘记再次面谈的预约或者直接敲定好家长和老师的沟通时间的）。非常清楚的记得这一家人出现在我面前的感受，这位同学的妈妈是位收拾的非常干净干练的职场女性，虽然看着年龄不小了，但是无论是衣着举止，还是细节点缀都非常的用心，头上会带着的搭配衣着的简单大方款的头巾，而孩子的爸爸是疑问看起来就学识很高告知份子，一家人的出现让我眼中的咨询大厅都很明媚。孩子爸爸妈妈非常谦和的让大家坐下，分别表达了对于孩子过来约见本次面谈的看法和观点，和多数家庭不太一样的是孩子妈妈本身自己国外读书回来，自己一直工作在外企，，对于这位同学的留学目标学校和留学期待是有自己的思考和想法的，和我提到的是希望孩子能够通过留学体验不同文化，能够更加独立善于思考，好好体验和经历不同的文化思维。能够去到适合的学校比知名学校更加有意义。然后是对于新东方前途出国能够帮助这位同学解决问题的相关项目的疑问，沟通期间会有对于某个提前商定问题答案的不解和探讨。孩子的父亲非常认真记下每个细节的问答，之后再沟通交流后总结我们沟通和探讨后的结论。

沟通完这位同学这类家庭，最大的感受是家长能够在孩子提出困惑或者需要帮助的点时，不是一味的按照自己的生活经历去安排孩子的路径，不是包办孩子一切的生活学习，而是能够在成长的过程中，仔细倾听过孩子的心声后分析为什么会出现这样的问题，能够在不偏差的情况下尊重孩子的主观意愿，能够仔细观察过孩子的内心世界，在出现问题的时候，能够先站在孩子的角度去思考问题。