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百家号
维克森林大学建于1834年，是美国一所极负盛名的综合性研究大学，因小班制精英教学体制，维克森林也被称作“南方哈佛”，“南方达特茅斯”。近三年，维克森林在US News美国综合类大学的排名中都稳定在第27位，她也常被誉为“常春藤的小后门”，因为很多在该校完成本科学业的学生会进入到常春藤联盟的大学继续攻读研究生或博士学位。维克森林商学院在本科商学院排名中也一直名列前茅，其会计专业全球闻名，除此之外她的生物化学专业也是备受学生追捧，毕业生几乎能达到100%的就业率。
但是这样一所历史悠久的优质大学，相比于其他前三十的美国大学，维克森林甚少为国人所了解，甚至有一次在咨询过程中我跟一位家长提到这所学校，家长还以为是什么野鸡大学。主要原因在于该校对招收国际学生非常严格，人数也很少，申请这所学校除了标化分数达到一定水平，更看重学生的个人特色，面试和文案水平，想要申请维克森林，就一定要完成8篇附表文案。很多学生一听到这个文案数量就放弃了申请这所学校。从我们之前录取这所学校的学生情况来看，维克森林算是前三十学校中最不看重标化分数的，SAT1450左右就可以考虑申请，但是也要看面试情况，去年我们最早收到offer的一位学生就是在参加完校友面试后一周内录取维克森林的，由此可以看出，面试是决定是否能被录取的重要因素。
如果你对这所学校感兴趣，擅长面试，并且没有被八篇文案所吓退的话，那不妨考虑一下把她放进你的申请学校名单中吧。
以下便是维克森林今年的附表文案题目，供学生们参考。
Help us to get to know you better by responding briefly to these questions. No need for research, just be creative and enjoy the process.
翻译：通过简单回答这些问题，帮助我们更好地了解您。不需要研究，只需要有创造力，并且享受这个过程。
1a. List five books you have read that intrigued you.
Book 1
Title:
Author:
Required reading? Yes or No
Book 2
Title:
Author:
Required reading? Yes or No
Book 3
Title:
Author:
Required reading? Yes or No
Book 4
Title:
Author:
Required reading? Yes or No
Book 5
Title:
Author:
Required reading? Yes or No
1a: 列出你读过的五本引起你兴趣的书。(每本的书名、作者、是否是必读书目)
1b. As part of my high-school English curriculum, I was required to read____.
I would have liked to replace it with____.
The required book I was most surprised I enjoyed was____.
1b：作为高中英语课程的一部分，我被要求阅读____。
我想换成____。
我最惊讶的我喜欢的那本书是____。
1c. Tell us how a work of fiction you’ve read has helped you most to understand the world’s complexity. (300 words)
1c：讨论下你读过最能帮助你了解世界复杂性的作品或者小说。（300字）
2. What piques your intellectual curiosity, and why? (150 words)
翻译：什么激起你的好奇？为什么？（150字）
3. As part of our “Voices of Our Time” series – which allows students, faculty, and staff to hear from some of the world’s leading thinkers – Wake Forest has hosted Ta-Nehisi Coates, Michelle Alexander, Eboo Patel, and Thomas Friedman. If you could choose the next series speaker, who would you pick, and why? (150 words)*
翻译：作为我们的“时代之声”系列节目的一部分——让学生、教师和工作人员能够听到世界上一些知名的思想家的声音——维克森林已经招待了塔内希西·科茨、米歇尔·亚历山大、埃博帕特尔和托马斯·弗里德曼。如果你可以选择下一个系列的演讲者，你会选谁，为什么？（150字）
4. Give us your top ten list.
10.
9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
For this prompt, students can list their favorite hobbies, books, movies, or anything that they think it’s important for the school to understand about them.
翻译：给我们你名单的前十名
对于这个题目，学生可以列出他们最喜欢的兴趣爱好、书籍、电影或任何有助于学校了解他们的重要的东西。
5. At Wake Forest, we gather our students in “Calls to Conversation,” congregating small groups around dinner tables in faculty's and administrators’ homes to discuss topics organized around a theme, for example “arts for social change,” “gender in society,” and “leading a meaningful life.” If you could design a theme for a “Call to Conversation,” what would you choose, and why? (150 words)*
翻译：在维克森林，我们将学生聚集在“Calls to Conversation”中，在教师和行政人员家中的餐桌旁聚集小团体，讨论围绕一个主题组织的话题，例如“社会变革艺术”、“社会性别”和“领导一个有意义的一生”。如果你能设计出一个“Calls to Conversation”的主题，你会选择什么，为什么？（150字）
6. We live in an age intensely interested in heroes. Professor Joseph Campbell defined “hero” as “someone who has given his or her life to something bigger than oneself.” Describe a hero in public life and how and why, in your opinion, they meet Professor Campbell’s definition. (150 words)*
翻译：我们生活在一个对英雄非常感兴趣的时代。Joseph Campbell教授将“英雄”定义为“将自己的生命奉献给比自己更大的事物的人”。请描述公共生活中的英雄，以及他们如何以及为什么符合Campbell教授的定义。（150字）
稍后会有顾问老师反馈评估结果