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手把手教你之双非院校圆梦布里斯托大学

案例分类:

录取专业:水利环境工程

录取时间:2018年2月

奖学金:

申请人语言成绩:5.5

申请人GPA:85

申请人毕业院校:重庆交通大学

申请人所学专业:

录取院校:布里斯托大学

案例描述

申请难度1众所周知,布里斯托的工科非常好,而学生的学校非常吃亏,非211

                        2 学生雅思不高

       

 

解决方案:

寻找最合适的申请专业:学生知道布里斯托的工科非常好,所以一直非常想去,提出只接受申请这一个学校,对这个学校非常向往。确定学校之后,结合学生本科的专业和课程内容,选择适合学生并对学生申请有利的专业。

 

深入挖掘学生优点,制作突出的文书材料:由于是本专业,所以在专业基础和已获知识方面进行了细节描述。而突出的就是学生对这个学校的崇拜和热爱,表明学生非常了解这个学校的基本信息,近几年的学校的新闻,学校在水利环境工程方面的建树,学校的优秀教授,等等。全面的了解足以让学校相信学生对学校的热爱是事实,从而弥补本科院校薄弱的缺憾。

 

 

感言:校方肯定都希望自己的学生是非常喜爱自己的学校的。在其他专业条件差不多的竞争者里面,学校一定会选择喜爱自己的。充分表达对学校的喜爱,列举实例和事实来证明,学校就不能不信。而对于一个如此喜爱自己学校并且专业背景还可以的学生,又有什么理由拒绝呢?

案例分析

深入挖掘学生优点,制作突出的文书材料:由于是本专业,所以在专业基础和已获知识方面进行了细节描述。而突出的就是学生对这个学校的崇拜和热爱,表明学生非常了解这个学校的基本信息,近几年的学校的新闻,学校在水利环境工程方面的建树,学校的优秀教授,等等。全面的了解足以让学校相信学生对学校的热爱是事实,从而弥补本科院校薄弱的缺憾。 

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手把手教你之双非院校圆梦布里斯托大学

分类:  时间:2019-03-28 00:00:00  作者:

申请难度1众所周知,布里斯托的工科非常好,而学生的学校非常吃亏,非211

                        2 学生雅思不高

       

 

解决方案:

寻找最合适的申请专业:学生知道布里斯托的工科非常好,所以一直非常想去,提出只接受申请这一个学校,对这个学校非常向往。确定学校之后,结合学生本科的专业和课程内容,选择适合学生并对学生申请有利的专业。

 

深入挖掘学生优点,制作突出的文书材料:由于是本专业,所以在专业基础和已获知识方面进行了细节描述。而突出的就是学生对这个学校的崇拜和热爱,表明学生非常了解这个学校的基本信息,近几年的学校的新闻,学校在水利环境工程方面的建树,学校的优秀教授,等等。全面的了解足以让学校相信学生对学校的热爱是事实,从而弥补本科院校薄弱的缺憾。

 

 

感言:校方肯定都希望自己的学生是非常喜爱自己的学校的。在其他专业条件差不多的竞争者里面,学校一定会选择喜爱自己的。充分表达对学校的喜爱,列举实例和事实来证明,学校就不能不信。而对于一个如此喜爱自己学校并且专业背景还可以的学生,又有什么理由拒绝呢?

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