这个只有800多万人口的国家为何总能荣膺第一?
近日,瑞士籍科学家雅克·杜波切特与德国籍科学家乔基姆·弗兰克、英国籍理查德·亨德森分享了2017年诺贝尔化学奖,杜波切特也成为了第26位瑞士籍诺贝尔奖得主。人们将目光再一次聚焦到这个只有800多万人口的国家,是什么原因使得这个人口小国举世瞩目?
个性化的基础教育 成绩单上无成绩
瑞士是最早实现小学义务教育的国家,其义务教育体系包括1~2年的幼儿园教育、6年的小学教育和3年的初中教育。与英国、美国不同的是,瑞士全国95%的孩子都上公立学校,择校也一般秉持着就近入学的原则。
瑞士的基础教育重在全面,反对偏废。瑞士的小学生,功课轻松,玩耍项目比较多。学校会根据不同孩子的特点制定对应的教学策略。在瑞士的小学,即使是同一年级的不同班级,教学方法和进度也会完全不同;同一班级的不同学生,老师也会针对学生各自的学习能力和生活习惯制定不同的教学计划。
每到期末,家长会收到孩子的成绩单,只是成绩单上只字未提“成绩”或者“分数”,而是老师对孩子学习能力、自理能力、性格成长等各方面的评价,以及就家长如何指导孩子而提出的建议。比如,某个孩子很聪明,学习能力强,但是过于害羞,不善与人交流,不敢在众人面前展示自己,家长应该多鼓励孩子在众人面前表演、大声朗诵等。
完备的职业教育体系 毕业照样有出息
瑞士教育制度中,职业教育是一道独特的风景。初中毕业之后,学生开始分流,约70%的毕业生进入职业学校。在职业学校里,一部分时间在课堂进行,另一部分时间直接在相应公司机构当学徒。而对于那些在接受义务教育后不能决定去向的学生,瑞士设立了“十年级”,这一年可就近到普通中学或职业学校就读,等想法成熟后再做出选择。
瑞士具备完善的职业教育体系,中职、高职、继续教育和终身教育网络健全,各级职业教育通过各类资格证书相衔接,职业指导与咨询深入教育全过程。据日内瓦职业学校校长欧文·费舍尔介绍,进入职业学校学习的学生中,90%以上将在毕业后获得联邦职业教育与技术文凭,可以直接就业,也可进入高等职业学院,或通过会考进入应用科学大学乃至联邦理工大学继续学习。
为什么会有这么多的学生选择职业教育?在瑞士人看来,孩子上职业学校,只要符合他的爱好与特长,照样有出息。即使“学徒”出身,也能拿到高薪。在学徒期间,每个月薪资500~1000瑞郎,职业学校毕业以后,每月薪水3000~4000瑞郎,而同期学术类大学本科毕业生的平均起薪是4000~5000瑞郎。
随着工作经验的积累,学徒出身和本科出身的员工差距会逐渐缩小。瑞士的职业教育培养的是技术型人才。除了“蓝领技工”,应用行业也属于职业教育的范畴,比如电子工程、经营管理、记者编辑等230个行业。
国际化与工匠精神助力一流的高等教育
2017年5月5日,Universitas 21大学联盟发布报告,对50个国家的高等教育体系进行排名,瑞士排名第二。在2017年的QS世界大学排行榜上,瑞士有4所大学位居世界前40位,有两所大学排名前20位——苏黎世联邦理工学院和洛桑联邦理工学院。
瑞士只有10所州立大学、2所联邦理工大学、7所应用科技大学及17所师范类大学,但其物理、化学、医学和地质学的研究世界一流;瑞士将GDP的2.2%用于发展科研,这一数字是欧盟成员国平均数(1.1%)的两倍;瑞士有3种官方语言:法语、德语和意大利语,这使得它的教育也具有“国际化”;瑞士的大学里,有21%的学生来自国外,苏黎世联邦理工学院的留学生比例已经超过54%。
瑞士沿袭了德语国家严谨认真的“工匠精神”,这在学术界表现得非常“纯粹”。在瑞士读博的学生一致认为,在正常的8小时工作时间以内,学生和导师交流的内容只限于学术,包括实验结果、论文大纲和课题方向。
“这里的学校对论文几乎没有数量要求,而是注重论文的内容和行业影响力”,在苏黎世联邦理工学院环境物理专业的一位同学说,“曾经我们实验室有一位博士,其论文从博二改到博四,集合了十几个专家的意见。只要研究课题有价值,即使只有一篇论文,也能以优等生毕业。”
瑞士基础教育看重的是长远能力而非眼下的成绩,高等教育拥有纯粹的钻研精神和真正国际化的环境,成为培育诺奖获得者的“肥沃土壤”。