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为什么美国本科留学申请会看重GPA成绩?
美国本科留学,在校成绩、活动、标准化考试,简单来说,这是美国大学想要的最主要的三个方面,如果我们将整个申请的分数计为10分的话,那么以上三点就各占3分,另外1分是无法预料的录取委员会的心思或者称为运气。如果申请者能每个项目都得到3分,那么申请的成功率也会很大。事实上很少有人能达到总分9分的成绩。先为大家介绍美国本科留学GPA要求。
美国本科留学GPA要求:即初三到高三上学期的在校成绩
因为美国的高中是四年制的,所以在申请美国的本科时,大学通常会要求初三到现在的成绩单,所以申请者一定不要为了准备出国,把在校成绩给抛弃了。无论从外在还是内在,这都是非常重要的。
从外在来说,有了好的在校成绩才有可能进入更好的大学;从内在来说,良好的学习基础是学习能力的一种表现,有了它才能跟得上大学的课程。学习能力是一种很强大的能力,是美国大学非常看重的能力。现在越来越多的人在渲染活动的重要性、奖项的重要性、社会实践的重要性,标准化考试成绩的重要性,可是申请者不能忘了根本—学习能力的重要性,学习能力通过什么来体现?最直接的、美国最认可的就是学习成绩和排名情况。
学生们申请美国大学的目的笔者常常再三说明,但是却少有人愿意正视。学习能力不是为了虚荣所以选择更好的大学,所以作假自己的成绩和能力。美国大学不是温室,什么人去了都能顺利地读下来,如果没有良好的学习能力、没有真正的领导能力、没有过硬的语言基础,就算是中国人再怎么聪明和优秀也可能读不下来。费了九牛二虎之力申请成功了,可是到头来,读了一年或两年就被勒令退学了,或者自己压力太大承受不住而放弃了。
学习能力很重要,GPA很重要,美国大学再怎么看重其它能力,那也要在学习能力已经具备的基础上。GPA—这个能代表申请者学习能力的东西,不是那么单纯地写在纸上、盖上红章的一个符号,而是切切实实的必须真正肚子里有学识,有学习能力和学习实力的象征。做到这点才真正做好了出国的准备了。
曾经有个学生一口气报了6所学校,排名均在60-100 之间,结果刚刚过完春节就开始一个接着一个地收到拒信。有一个学校写得很明确:你的成绩达不到我们的要求,我们担心你跟不上我们的课程,所以请你申请其它的学校。尽管该学生申请的不是前50的学校,学校仍然将在校成绩看得很重。所以申请界的潜规则就是:
前提:在同等条件下
假设1:如果没有SAT,可能进不了顶尖名校,但是可能进入普通名校
假设2:如果没有SAT 和TOEFL,可能进不了普通名校,但是还可以选择双录取
但是:如果没有拿得出手的 GPA,成绩单上有很多的60 分、70 分,那么纵使TOEFL和SAT是高分,也可能100名内学校都会说不!
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