【转载】“留学, 家之大事, 不可不察也”
声明:
1. 尽管为新东方前途留学个人官方博客,博客内容只代表个人观点。
2. 本博客所有原创内容如需转载,请务必先联系博主,在授权转载后,请注明出处。
3. 本博客使用的图片,视频字幕翻译均为博主自己制作。请勿用于任何商业用途。
联系方式:
山东新东方前途出国留国部 刘召森
电话:0531-86959978-133
邮箱:liuzhaosen@xdf.cn
【本文系转载】
“留学, 家之大事, 不可不察也”
这次美国中学之行, 我们团队从有着阳光沙滩的加州海岸, 到美国南方恬静而优雅, 拥有着世界闻名的“三角研究园”(Research Triangle Park, 欢迎百度) 的北卡罗莱纳州,然后是华府, 再至美国发源地的整个新英格兰地区, 参观了各式样的学校。 在我们接触和访谈的校方中, 有经验丰富的校董, 干练的校长, 气质翩翩的美术老师和严肃又不失活泼的招生主任。从这几十位身处在美国初高中教育最前沿的工作者身上, 我看到的是美国社会对教育事业一如既往的热忱和执着,同时也更多地感受到了近些年来各学校对世界认知的变化。 这些变化, 最重要的来源便是学校的小国际生们。 这些同他们近距离的对话, 也让我对这些变化及美国高中有了许多新的认识。
出国留学是件大事, 是一件能改变人生轨迹的大事。 对于一个尚未成年的孩子这就显得更是重中之重。是否选择初高中留学, 是在开始一切之后留学计划先要回答的问题。 这个问题, 需要学生和家长一同去作答。孩子的个性,综合能力和留学目的和态度, 必须予以明确。 许多家长认为个性外向, 表现欲望强, 相对张扬的孩子在录取上会有优势。这不尽然。 性格方面的优势, 体现在学生的独立, 成熟, 和处理问题和困难的方式。 具备这些方面的学生, 才是学校需要和渴望的学生。 而这些品质都不是只属于个性外向的孩子们。 学生需要在从愈加重要的学校面试环节开始, 直到今后在美生活中去真正体现的。 对这方面意识的锻炼, 应该远在开始决定留国之前。
众多美国中学在开展国际学生教学项目后,已经积累了许多无论从教学还是生活上对外这位学生, 特别是中国学生的实际经验。 他们自己也在日益改变和调整着, 以求令国际学生可以有更好的留学体验。 比如, 除了设立由专业外语教授人员课后的语言辅导, 许多有宗教背景的学校, 很清楚该文化对大部分中国学生十分陌生,学校便为中国学生特开一门圣经故事课, 以求能让学生更快理解学习的内容, 在语言和对文化理解上都能迅速跟进。 当然, 特别要说明的是, 没有任何一所有宗教背景的学校会强迫学生去加入宗教组织,但学生对他人文化的尊重, 是必须的; 而积极去参加和感受这样的文化, 也是被鼓励的。
美国的中学课程设置丰富,分类明确,难易可选性强;许多同学和家长认为美国的数学和理科教育是不足的, 孩子去到美国之后一定可以很快在此方面“称霸”。 其实这也是很片面的理解。 在普通的数学或理科课程里, 在中国接受了基础教育的孩子能很快显示出优势; 但美国的课堂中并去缺少挑战, 如果主动去修难度较高的课程, 有这方面兴趣和较强能力的孩子一样可以得到发挥和锻炼, 经常能走在他们在国内所能接受的教育之前。 所以, 根据自己的能力去合理安排课程很重要。 因此,学校对国际学生这一点也很关心。同时, 去规划自己感兴趣的课外活动, 尤其是体育方面的项目, 是中国学生来到美国中学后需要自己去发现和学习的。各学校都会对自己的体育项目投入相当大的人力和财力。 足球,篮球,排球和越野跑步目前是比较大众的选择。 但笔者认为, 像长曲棍球,棒球等国际学生不常参加的活动, 也许可以更多地为孩子提升自己的背景, 能使自己在今后更多机会脱颖而出。 当然, 这是要根据学生自己的能力和兴趣而定。
有一道在学生申请过程中最常见的问题, 那便是询问学生去到美国学校后会为学校带来些什么。我们的许多孩子都会围绕自己的到来将如何能为校园添加 “diversity”, 也就是我们说的“多样性”。 不过, 我理解到的是, 美国的社会, 包括校园环境, 一直就是“多样性”的代表。 所以说, 并不是我们的孩子去把多样性带给美国的校园, 恰恰相反, 我们自己的社会和学校, 最欠缺的就是这一点, 而我们的孩子去留学, 能感受和学习到的, 也正是这一点。如何能在这个多样性的学习生活中去发现自己, 而不迷失自我, 能真正做到对美国文化“取其精华, 去其糟粕”, 才是我们小留学生面对的, 真正的挑战。
【更多留学资讯尽在山东新东方前途出国官方网站https://liuxue.xdf.cn/jinan/ ,新浪微博@山东新东方前途出国,官方微信号:qt86959978,留学热线:0531-86959978。山东新东方前途出国留学,助您迈步美加英澳新欧亚世界名校。】