内向大男孩的成功之路-------- 留学不将就,申请最好的美国大学

案例分类:

录取学生:P同学

录取专业:

录取时间:2017年12月

奖学金:

申请人语言成绩:98

申请人GPA:2.9

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:凯斯西储大学

案例描述

内向大男孩的成功之路--------

留学不将就,申请最好的美国大学

 

学生情况:

 

学生姓名:P同学

GPA:2.9

SAT1350

Toefl: 98

年级排名:Top5%

SAT2:

AP Scholar

 

Summer School院校:无

 

代表性奖项:

 

最高录取院校:

EDCase Western Reserve University

 

案例分享:

 

清楚的记得这是来自北京的一个及其内向的大男孩,第一次面谈时P同学紧张的发抖且不敢直视老师的眼睛,当时学生已经读高二,没有理想的托福和SAT成绩。经过一年时间的活动规划以及考试培训,最终我们协助P同学拿到了凯斯西储大学的录取,真心看到了孩子一年的成长和变化,变得更加自信,也愿意和老师同学们进行交流了。

一、学生考试规划:

 

 

高二学生规划

规划时间

规划年级

规划项目

达到效果

文书+申请安排

2017.8

高二暑假

SAT考试

全力突破1400

 

 

 

 

 

 

 

文书申请老师暂不介入

暂无

2017.9

高三上学期

托福考试

尽力突破95

2017.10

高二上学期

SAT考试

为早申请做准备

2017.9

高二下学期

暑假

ACT考试

ACT目标34+

2017.10

高三上学期

EA/ED早申请

ACT考试(选择)

 

与申请老师进行文书沟通确认

2017.11

高三上学期

加州系统启动

 

 

 

 

申请老师跟踪申请状态

2017.12

高三上学期

常规申请启动

ACT考试(选择)

 

2018.1

高三寒假

全部申请截止

 

2018.4.1

高三下学期

确认录取,缴纳定金,同时学习AP

 

申请老师与家长确认入读的学校

2018.5.1

高三下学期

预定住宿与机票,

申请老师会帮助学生预约住宿、安排接机等事宜

2018.6.1

高三下学期

签证培训

熟练回答签证官的问题

申请老师帮助学生填写申请表格、预约签证

2018.7.1

高三暑假

签证申请

签证顺利通过

 

答疑

2018.8.1

高三暑假

准备行李,赴美留学

顺利赴美,父母也可以办一下探亲签证

 

二、活动规划

活动1:长线活动策划“一校一梦”队长

新东方助梦行动实施策略为一个助梦团队帮助一所学校实现梦想,每个助梦团队由

五个志愿者组成。成章作为队长参与整个活动,负责助梦团队的管理和统筹工作。

如何参与: 队长主要负责把控项目的进度、监督每个队员的完成情况,召

开会议,总结项目的完成情况,和项目组辅导员做及时、深入的沟通,最终活动顺利完成。

活动时间2016.11-2017.4,历时半年

      

活动2:领导力和组织能力----校内的活动展现----魔方社团

这个是基于校内资源的领导力能力,组织沟通能力的展现,多次开展魔方教学社团活动,推送微信平台公众号,以及开展的社团联盟活动,在社团内部举办了小型竞赛。

活动时间:校内活动时间。

 

活动3:专业方向活动——学术能力——活动级别

利用暑假期间补充和学术兴趣,申请方向相关的学术活动,弥补成章学术活动的空缺,证明学术的学术能力,为后续的文书写作积累素材。同时作为整体活动策划级别上的提升(国家级,国际级)。专业学术活动可以体现在简历中和why major文书中。

暑假活动:学术活动——活动前后共3周时间,第一周文献调研+基础学习,第二周实际操作,第三周活动总结+完成报告。除去第二周密集的活动时间,第一周和第三周可根据成章的时间自由安排,这样可以节省部分时间完成SAT的学习任务。

实习中,学生将会了解人工智能的应用、思想及实现,具体以图像文字检测与识别作为切入点,以实现最终的实验“拍照图像中的文字检测与识别”为目标,展开相关领域知识的讲解、讨论及实现。实习具体包括4个小实验及最终的大实验,学生会完成相关实验报告。

三、选校定位

 

经过一系列的前期规划,终于迎来了申请阶段,可是当看到学生成绩单时震惊了,太多的CD,要知道这是申请美国大学的禁忌啊,作为孩子升学指导老师我又陷入沉思,怎么能帮助学生申请到更理想的学校呢。经过我们反复的讨论和数据分析我们最终决定申请凯斯西楚大学的EDEA罗格斯大学以及RD爱荷华大学做保底校,当然还有中间段的一些学校。选校策略的精心构思、文书的用心,以及申请的细致填写,最后成功斩获了凯斯西储大学的录取。再次祝贺。

案例分析

内向大男孩的成功之路--------

留学不将就,申请最好的美国大学

 

学生情况:

 

学生姓名:P同学

GPA:2.9

SAT1350

Toefl: 98

年级排名:Top5%

SAT2:

AP Scholar

 

Summer School院校:无

 

代表性奖项:

 

最高录取院校:

EDCase Western Reserve University

 

案例分享:

 

清楚的记得这是来自北京的一个及其内向的大男孩,第一次面谈时P同学紧张的发抖且不敢直视老师的眼睛,当时学生已经读高二,没有理想的托福和SAT成绩。经过一年时间的活动规划以及考试培训,最终我们协助P同学拿到了凯斯西储大学的录取,真心看到了孩子一年的成长和变化,变得更加自信,也愿意和老师同学们进行交流了。

一、学生考试规划:

 

 

高二学生规划

规划时间

规划年级

规划项目

达到效果

文书+申请安排

2017.8

高二暑假

SAT考试

全力突破1400

 

 

 

 

 

 

 

文书申请老师暂不介入

暂无

2017.9

高三上学期

托福考试

尽力突破95

2017.10

高二上学期

SAT考试

为早申请做准备

2017.9

高二下学期

暑假

ACT考试

ACT目标34+

2017.10

高三上学期

EA/ED早申请

ACT考试(选择)

 

与申请老师进行文书沟通确认

2017.11

高三上学期

加州系统启动

 

 

 

 

申请老师跟踪申请状态

2017.12

高三上学期

常规申请启动

ACT考试(选择)

 

2018.1

高三寒假

全部申请截止

 

2018.4.1

高三下学期

确认录取,缴纳定金,同时学习AP

 

申请老师与家长确认入读的学校

2018.5.1

高三下学期

预定住宿与机票,

申请老师会帮助学生预约住宿、安排接机等事宜

2018.6.1

高三下学期

签证培训

熟练回答签证官的问题

申请老师帮助学生填写申请表格、预约签证

2018.7.1

高三暑假

签证申请

签证顺利通过

 

答疑

2018.8.1

高三暑假

准备行李,赴美留学

顺利赴美,父母也可以办一下探亲签证

 

二、活动规划

活动1:长线活动策划“一校一梦”队长

新东方助梦行动实施策略为一个助梦团队帮助一所学校实现梦想,每个助梦团队由

五个志愿者组成。成章作为队长参与整个活动,负责助梦团队的管理和统筹工作。

如何参与: 队长主要负责把控项目的进度、监督每个队员的完成情况,召

开会议,总结项目的完成情况,和项目组辅导员做及时、深入的沟通,最终活动顺利完成。

活动时间2016.11-2017.4,历时半年

      

活动2:领导力和组织能力----校内的活动展现----魔方社团

这个是基于校内资源的领导力能力,组织沟通能力的展现,多次开展魔方教学社团活动,推送微信平台公众号,以及开展的社团联盟活动,在社团内部举办了小型竞赛。

活动时间:校内活动时间。

 

活动3:专业方向活动——学术能力——活动级别

利用暑假期间补充和学术兴趣,申请方向相关的学术活动,弥补成章学术活动的空缺,证明学术的学术能力,为后续的文书写作积累素材。同时作为整体活动策划级别上的提升(国家级,国际级)。专业学术活动可以体现在简历中和why major文书中。

暑假活动:学术活动——活动前后共3周时间,第一周文献调研+基础学习,第二周实际操作,第三周活动总结+完成报告。除去第二周密集的活动时间,第一周和第三周可根据成章的时间自由安排,这样可以节省部分时间完成SAT的学习任务。

实习中,学生将会了解人工智能的应用、思想及实现,具体以图像文字检测与识别作为切入点,以实现最终的实验“拍照图像中的文字检测与识别”为目标,展开相关领域知识的讲解、讨论及实现。实习具体包括4个小实验及最终的大实验,学生会完成相关实验报告。

三、选校定位

 

经过一系列的前期规划,终于迎来了申请阶段,可是当看到学生成绩单时震惊了,太多的CD,要知道这是申请美国大学的禁忌啊,作为孩子升学指导老师我又陷入沉思,怎么能帮助学生申请到更理想的学校呢。经过我们反复的讨论和数据分析我们最终决定申请凯斯西楚大学的EDEA罗格斯大学以及RD爱荷华大学做保底校,当然还有中间段的一些学校。选校策略的精心构思、文书的用心,以及申请的细致填写,最后成功斩获了凯斯西储大学的录取。再次祝贺。

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内向大男孩的成功之路-------- 留学不将就,申请最好的美国大学

分类:  时间:2018-02-12 14:44:16  作者:

内向大男孩的成功之路--------

留学不将就,申请最好的美国大学

 

学生情况:

 

学生姓名:P同学

GPA:2.9

SAT1350

Toefl: 98

年级排名:Top5%

SAT2:

AP Scholar

 

Summer School院校:无

 

代表性奖项:

 

最高录取院校:

EDCase Western Reserve University

 

案例分享:

 

清楚的记得这是来自北京的一个及其内向的大男孩,第一次面谈时P同学紧张的发抖且不敢直视老师的眼睛,当时学生已经读高二,没有理想的托福和SAT成绩。经过一年时间的活动规划以及考试培训,最终我们协助P同学拿到了凯斯西储大学的录取,真心看到了孩子一年的成长和变化,变得更加自信,也愿意和老师同学们进行交流了。

一、学生考试规划:

 

 

高二学生规划

规划时间

规划年级

规划项目

达到效果

文书+申请安排

2017.8

高二暑假

SAT考试

全力突破1400

 

 

 

 

 

 

 

文书申请老师暂不介入

暂无

2017.9

高三上学期

托福考试

尽力突破95

2017.10

高二上学期

SAT考试

为早申请做准备

2017.9

高二下学期

暑假

ACT考试

ACT目标34+

2017.10

高三上学期

EA/ED早申请

ACT考试(选择)

 

与申请老师进行文书沟通确认

2017.11

高三上学期

加州系统启动

 

 

 

 

申请老师跟踪申请状态

2017.12

高三上学期

常规申请启动

ACT考试(选择)

 

2018.1

高三寒假

全部申请截止

 

2018.4.1

高三下学期

确认录取,缴纳定金,同时学习AP

 

申请老师与家长确认入读的学校

2018.5.1

高三下学期

预定住宿与机票,

申请老师会帮助学生预约住宿、安排接机等事宜

2018.6.1

高三下学期

签证培训

熟练回答签证官的问题

申请老师帮助学生填写申请表格、预约签证

2018.7.1

高三暑假

签证申请

签证顺利通过

 

答疑

2018.8.1

高三暑假

准备行李,赴美留学

顺利赴美,父母也可以办一下探亲签证

 

二、活动规划

活动1:长线活动策划“一校一梦”队长

新东方助梦行动实施策略为一个助梦团队帮助一所学校实现梦想,每个助梦团队由

五个志愿者组成。成章作为队长参与整个活动,负责助梦团队的管理和统筹工作。

如何参与: 队长主要负责把控项目的进度、监督每个队员的完成情况,召

开会议,总结项目的完成情况,和项目组辅导员做及时、深入的沟通,最终活动顺利完成。

活动时间2016.11-2017.4,历时半年

      

活动2:领导力和组织能力----校内的活动展现----魔方社团

这个是基于校内资源的领导力能力,组织沟通能力的展现,多次开展魔方教学社团活动,推送微信平台公众号,以及开展的社团联盟活动,在社团内部举办了小型竞赛。

活动时间:校内活动时间。

 

活动3:专业方向活动——学术能力——活动级别

利用暑假期间补充和学术兴趣,申请方向相关的学术活动,弥补成章学术活动的空缺,证明学术的学术能力,为后续的文书写作积累素材。同时作为整体活动策划级别上的提升(国家级,国际级)。专业学术活动可以体现在简历中和why major文书中。

暑假活动:学术活动——活动前后共3周时间,第一周文献调研+基础学习,第二周实际操作,第三周活动总结+完成报告。除去第二周密集的活动时间,第一周和第三周可根据成章的时间自由安排,这样可以节省部分时间完成SAT的学习任务。

实习中,学生将会了解人工智能的应用、思想及实现,具体以图像文字检测与识别作为切入点,以实现最终的实验“拍照图像中的文字检测与识别”为目标,展开相关领域知识的讲解、讨论及实现。实习具体包括4个小实验及最终的大实验,学生会完成相关实验报告。

三、选校定位

 

经过一系列的前期规划,终于迎来了申请阶段,可是当看到学生成绩单时震惊了,太多的CD,要知道这是申请美国大学的禁忌啊,作为孩子升学指导老师我又陷入沉思,怎么能帮助学生申请到更理想的学校呢。经过我们反复的讨论和数据分析我们最终决定申请凯斯西楚大学的EDEA罗格斯大学以及RD爱荷华大学做保底校,当然还有中间段的一些学校。选校策略的精心构思、文书的用心,以及申请的细致填写,最后成功斩获了凯斯西储大学的录取。再次祝贺。

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