3月offer惊喜季刚刚打响，我们G同学就在月初收到了来自硅谷TOP走读学校的offer。学校位于寸土寸金的加州圣何塞(San Jose)地区，近年来的录取已涵盖所有常青藤名校及几乎所有美国TOP50大学。该校目前对中国学生开放名额很少，竞争非常激烈，能成功录取实属不易！而新东方美中的老师，又是怎样在开局不利的情况下帮助G同学完成逆袭的呢？
G同学基本情况：
· 就读学校：加拿大公立学校在读
· 申请年级：7申8
· 录取学校：Valley Christian Schools San Jose, Lycée Français de Los Angeles
“从加拿大到美国的抉择”
· G同学拥有海外学习背景，在加拿大当地就读超过三年时间，英语基本功扎实，成绩优异，在英语口语方面有相对大的优势。之所以想转学到美国中学，家长有自己的想法。虽同属西方教育，加拿大与美国的教育体制比较相似又不尽相同。从长远来看，在各类世界排名的大学里美国的大学所占比例是最高的。 同时，又考虑到美国中学更多层次的学校选择，更多区域的课程设置和更加丰富的多元文化，G同学更想换个环境寻求更大的发展平台。
“专业打造申请，经验创造机遇”
· 在申请时间紧迫的情况下，我们的指导老师与家长进行跨洋沟通，不间断地联系，在短时间内确定了申请学校以及申请方案。同时家长也积极配合，非常及时地提供了很多支持性文件，成绩单，证书，照片等等，为我们争取了更多时间来给学生进行素材整合以及特点提炼。由于个人原因，G同学错过了标化考试。但我们的指导老师在与学校进行多次沟通以后，学校考虑G同学的背景，给予了灵活提供标化成绩的可能性，使我们争取到了绝佳的走访面试机会。
·
“深度挖掘，一面倾心”
· 在与G同学第一次的沟通中，我们发现G同学虽然英语底子还不错，但并不是很擅长表现自己，也不够明确自己的优势在哪里。G同学其实是一个体育很强的学生，擅长的项目涉及的领域非常广，也是校队的主力成员。同时理科突出，逻辑思维能力优秀，属于理解能力很强的学生。在之后的面试培训中，我们重点给G同学总结特点，并通过交谈的方式来深度挖掘相关经历，事件，使其在描述的时候能够生动形象，深入人心。经过我们多次模拟培训之后，G同学在面试表现方面有了很大的提高，为之后的校园走访面试增加了信心。果不其然，在走访面试过程中，学校给予G同学的评价很高，给招生官留下了深刻的印象。在随后的一周内，G同学在担心标化成绩的同时，惊喜收获offer。
· 尽管申请过程曲折，但在G同学与我们指导老师的齐心协力下，成功获得名校青睐，这段过程相信对G同学和我们来说都是难忘的。
