美高10年级学长:从学习到衣食住行,这一年我克服解决了这些问题
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海外生活

时间:2019-05-03

今天分享的小留学生是Allen。现在就读于芝加哥马利安天主教高中,就读的年级是十年级。

美高课程匹配度、自由度高,老师耐心

 

我们就从我刚到美国的时候开始讲,因为我是boarding house,就是有宿舍住宿,并且有宿管老师跟着的一种寄宿方式。所以在那边大部分问题,都可以有一些老师来解决。在我刚开始选课的时候,我们学校有一位选课的老师,他给我们做了一个入学的测试。有数学科目和英语两个主要方面,按照我们的能力等级和我们之前做过的一个问卷,是对于我们兴趣的调查,来为我们安排了七门课。当然这些课是可以换的,如果觉得自己不适合这门课,或者这门课过难过简单。在我刚去美国的时候,我之前口语准备的不错,但是对一些专业英语方面有些欠缺,所以最开始学习的时候非常累。像生物,数学这类专业词汇较多的课程,最开始的成绩不是很好。当然这个问题解决方法,我个人认为只有一个,那就是下苦功夫克服这些英语的困难。因为它学的东西,大部分学生在国内已经学过了。主要就是一个英语的问题,要去理解这些题目。

 

在渡过了这个学期初的时候,大部分学生已经开始适应了英语的问题,但是个别有些学生因为基础比较薄弱,所以他们需要适应时间长一点。但是大部分学生已经开启了第二个环节,就是要去适应美国的课堂,和如何从老师的脑子里获取你想要得到的知识。最开始有个例子,我的数学课开始我觉得非常简单,所以学的并不是很认真,而且我们老师上课大部分都是一笔带过,然后给我们做练习。最开始还可以,所有知识点我都会,但是后面有一些知识点不会的时候,就会发现感觉上一节课什么都没有学到,回去看作业根本不会做,笔记也没有好好做,我当时是放学每天都去找老师,最后把这些点弄懂,然后才过了考试。在美国我们有问题一定要去找老师,或者找同学去解决。放学的时候去找老师,很可能就是一对一的一个辅导,有问题老师都会耐心的给你分析,并不会不耐心或者不愿意解答这些问题。

 

在美国学习还有一个特点,就是每一个同年级的学生,但是他们课的难度和课程都是不一样的。因为它是按照因人而计,让每一个人都能拿到最合适自己的课程,并且让每一个人都可以发挥自己的特长。像我个人,我的数学课程是比较擅长的,但是我的科学项目比较弱,所以我的科学项目被分到了普通的生物学,然后我的数学课程被分到了荣誉的大学代数。但是我们还是有一些学生跟我同年级,已经开始修数学的AP,但是他们没有修生物,而是修一些历史之类的文学,因为他们不太擅长这一类。所以在美国学习,有的好处大概分以下几点

 

课程的匹配程度较高,难度适宜,会让每一个学生都得到自己应有的发挥与提高。老师的耐心程度较高,有机会获得一对一的辅导。还有课程的自由度,当你不想上这门课,或者觉得这门课不适合自己,除非必修课,其余的课都是可以进行更换的,这几点大概就是为什么我会去选择就读于美国的高中。

吃了次粤菜,才勉强缓解想家情绪

 

接下来我们就来讲一讲,在美国的生活。我在美国住宿是一个boarding house,就是一个住宿的公司。我们在学校的附近有一个单独的别墅区,这里并不全是我们的国际生,但是我们有大概七栋别墅是在这个别墅区里面的。我们平时会和美国当地人有一些接触,但不是很多。还有一部分学生是来自韩国,俄罗斯,越南,这些周边的国家,我个人觉得是亚洲的学生比较多。大部分的别墅是四人一栋,个别别墅有一个老师。我自己的别墅算上我一共有四个学生和一位老师,这位老师是一位男老师。所有的宿管老师都是美国当地人,各种人种都有,但是都很和善。跟我同房间的是一个中国人,和另一个房间是一个越南人和一个中国人。在我们的日常相处中,我们和那个越南人相处的并不是很友好,毕竟有文化的差异。我们先从寝室的内务开始讲起好了,我们老师是会给我们分配,每个星期会轮换,一共有四个地方,分别是垃圾袋,餐厅还有大厅和洗衣房。每一周都会更换人负责不同的区域,我们私人的房间老师是不会进来的,但是我和我室友整理的还是比较整洁的,因为房间不大,整理起来不麻烦。而且想要一个比较舒适的空间来休息,但是大部分情况下整理起来要靠自觉,因为我们的宿管不会盯着这些小事一直来说我们。我们的寝室是每一个房间都配有一个单独的空调,有中央控制器,这个在一楼的大厅之内,所以要四个人协商好,调到什么温度。一定要协商好,不然可能会引起一些不必要的争端。洗衣房中配备了烘干机和洗衣机,四个人都是共用的,所以一些贴身衣物我们会自己手洗,其余的衣物也不会混起来洗,就大家洗大家的。每次时间大家都会商量好,大家都各退一步,所以相处的还是比较融洽。我们一栋别墅是配备了两个Wifi的信号器,所以Wifi信号是覆盖整栋别墅的。我自己也曾经测过一下网速,相当于国内的两百兆光纤,还是很快的,起码和国内家人联系,还有查查资料是绝对够的。寝室中配备了炉灶,但是只有老师在的寝室会有煤气,还有烤箱和微波炉和一个单独的冰箱,饮水机会整合在冰箱上面。餐厅的设施还是比较齐全的,每一个房间会给每一个人配备一副餐具。像我们平时三个中国人,越南人跟我们的口味不太一样,我们三个中国人会每周去一次超市,大家一起买一些食材,这些钱都是平摊的。大家每周六会做一顿饭,我是整个寝室仅有的一个会做饭的,所以我就是厨师。

 

这里就牵扯到另一个非常重要的一点,学生到了美国,一定要尽力去适应一下美国当地人的口味,不然的话可能会生活的比较艰辛。就是我们不太适应,所以每周六一定要自己做一顿饭,在饮食方面美国人跟我们的饮食差异还是较大的,所以这要看人,有的人可能真的是没办法去适应这个食物。所以最好家长临走之前去教一教孩子做饭,在美国会让自己的生活更加舒服一点,并且减轻一点对中国的思念。在美国最好不要出现一些想家的这种情况,因为想家是很影响学习的一件事情。我当时就是有一阵时间特别想回国,那段时间浑浑噩噩的,学习都有点学不进去,最后那段时间两个考试挂了科。后来是怎么解决呢,就是我们三个室友就因为我的事情,我们一起打车去了一趟城区,吃了一个粤菜,然后就勉强把这个想家的事情压了下来,最后把这件事情勉勉强强给渡过去了。

 

我们在宿舍的附近有一个社区中心,这个社区中心其实就是体育中心,里面配备有足球场,网球场,篮球场,还有游泳池和健身房。我们宿舍老师给我们办了一份年卡,这个是免费的,里面当地人很多,我个人是经常打篮球,所以和几个朋友经常会去,所以也跟当地人的关系还不错。所以在体育活动这一方面不用担心,我们每天是两点半放学,三点半校车就来到寝室,大概是在四点左右。这是因为有的人可能会晚到一点,因为校车三点半可能会等人等到三点四十五,我们从学校到宿舍距离只有十五分钟的车程。回到寝室之后,我们大概有两个小时的时间自由活动,去任何地方都有老师开车带我们去。像我们到社区中心,走路的话十五分钟,有时候开车是五分钟就到了。并且晚上回来的时候,如果只有你一个人,老师会开车来接你。所以选择走回来的话,是必须要两个人以上同行。这两个小时时间大部分人会选择去社区中心做一些体育活动,健身之类的。但是我们每周一三六会有一趟车去超市,可以填补一些生活用品或者买一些零食,或者学校的笔记本之类的都可以在这个时间去购买。当然如果有特殊需要的话,跟老师打一声招呼,老师会看一下车次,如果方便的话他会送你,不方便的话也可以自己打车去,有的时候学校会帮你报销这一笔打车钱。

接下来我们就来讲一讲寝室的安全性的问题,我们寝室是每天会有两个教师,二十四个小时的全天候待在寝室,任何学生有任何问题可以立刻给他们发信息,他们是有手机的。因为中国学生比较多,所以老师就开通了手机。我们每天都有宵禁的时间点,每周日到周四就是第二天有要上课的日子,是十点。如果第二天没有课,宵禁就会延迟到十一点。这个宵禁并不是指你必须要回到寝室,而是你必须已经要在你的房间待好了。并且期间如果你有事情要外出,必须要找你的宿舍老师,或者当时值班的老师说清楚任何原因。最后老师会思考,如果有证实的话,老师会陪你去。我们周围的邻居会有一些美国的当地人,这些当地人都是比较友善的,也不会像那些新闻所说的,像比较暴力或者有枪随身带着。我的四个邻居都是黑人,我跟我邻居是比较熟悉的,因为有一次我做饭,然后正好在外面跟他们聊天,就给他们分了一点,还有跟他的儿子一起打篮球。而且好多新闻说,芝加哥比较乱,比较危险,那是在一些个别的区域。像我们寝室和学校所在的区域,安全是绝对没有问题的。我平时晚上还会跟着我的老师一起出去夜跑,大概这段时间已经在十一点半到十二点之间了,街上已经没有多少行人,大部分出门的都是开车。但偶尔会碰到几个夜跑的人,大家都很友善的会打招呼。

 

在美国出行有一个特点,大部分的出行都是开车。像他们普通的公路还没有高速公路多,所以平时去的什么地方都是没有人行道来走的。还有毒品这方面是不可能让任何学生,任何人获取到的。我们学校每一个月会有一次毒品测试,这个如果没过的话,可能会面临被送回国的问题。在芝加哥,我不清楚整个美国,至少在芝加哥我不建议大家去做公共交通。因为这个公共交通大部分是为了比较穷的人而准备的,所以芝加哥的地铁是经过黑人区的,我们学校的老师是不允许我们去乘坐的。就算我们晚上十二点到机场,都会有老师来接,因为就是他们怕我们去坐这个地铁出任何问题。但是老师并不能满足我们所有的出行要求,像我们出行是要提前两天去跟老师说,如果你是当天有急事的话,向老师说明好情况,老师会对当天的出行计划做一些调整。还有在一些紧急的时候,像老师抽不开身,老师会给我们预约打一辆 Uber。这个钱是有老师承担的,我们在美国的日常生活,几个重要的点大概就这些。

 

最后总结一下,就是不要去想家,与自己室友的关系尽量搞好,因为这些人是将在你身边生活较长一段时间的人,如果关系搞不好的话,可能会生活的比较累。像我住这种boardinghouse的同学,安全是没有任何问题的。但是一定要自律,去遵守这些规矩,老师不可能二十四个小时蹲着。如果我们选择自己去打破这个规矩,发生了任何的安全意外,这都是我们自己的责任。

 

预习复习很重要,注重培养美式思维方式

 

接下来讲一讲我入读美高这一年,遇到的一些问题和我如何解决这些问题的。最开始入读美高的时候,我在课上的表现还可以,作业都按时交,但是我的考试成绩一般般。考试没有拿过A,最高才拿过B+,平时的成绩都维持在B-C+之间。当时导致这个问题主要有两点,我们平时考试的题目不是特别多,所以它的每一题的分值还很高。这时候就导致了如果错一题,就可能会让你的成绩直线下降。我个人还是一个比较粗心的人,经常会有一些审题上的失误,或者像写错了答案,这些比较低级的问题,导致我成绩不是很好。还有一点就是一个专业英语上的问题,有好多题目看不懂。这时候就像之前说的那个方法一样,用尽全力去克服它,这个是一个必须要克服的问题。关键就是一个复习和预习,每当你学一门新的单元的时候,你要把这个单元的单词去搞懂,不然上课的听力会有问题。复习就是指我们这一整节课学到的知识点整理下来,可能你都会,但是整理起来用英语去理解它,可能你已经知道它的中文意思,但是不要用中文,要用英语去理解它,因为最后写出来的答案是要用英语来回答的。

 

另一个就是文化上的差异,我就读的一所学校是一所天主教的高中,有一门必修课是神学课。可能在一些其他的学校这门课并不必修,但是在我们这所学校,这门课占的学分是跟语数英,这里的语文是指文化,是相当的。我个人是非常反感这一门课的,首先我不是一个基督教徒,我对他们的文化没有太大的兴趣。而且这门课要背的东西很多,他并不强迫你去信教,但是他要你了解基督的问题,什么是基督。还有一个文化上的差异,就是我们的英语文学课,也就是国内的语文课。我们需要读一些名著,对它进行分析,跟国内的语文非常像。但是在这门课当中,因为我之前在国内学到了语文的思考思维,和美国人的开放性思维是有本质上的区别,所以我可能想的跟老师想的不一样。这时候老师可能会给我分,但不会特别高,因为老师对于我的思考并不是很理解。解决这个文化问题的方法,就是去尝试着用美国人的思维来理解这些文章。当然这个也比较困难,当时我也经常跟老师交流,一是可以锻炼我的口语能力,二是了解一下美国当地的一些思维方式。这个过程是非常累的,我们要不断地去尝试一些新的东西。这在我们国内是从来没有经历过的,而且还要多与老师进行交流,去了解一些美国当地的文化,思维方式,并且去提升一下自己英语的口语能力。

 

最后一点,有很多人会好奇国际学校和美国高中的区别在什么地方。在国内的一些国际学校,就是尽量去模仿或者复制一些美国高中的环境,来给到我们的学生,为他们进行美国大学的申请和就读做准备。但是他们是有本质上的区别,首先我们国内双语学校一个环境就是一个中文的环境,当然老师也许是外国人,但是大部分的学生都是国人。这就会发生一个问题,老师抓的不严,用的是美国的一套方案,而学生之间的相处这位学生对待学习的态度,就没有了人的约束。所以会放松自己,可能会有一些松散,不爱学习这些情况发现。而在美国就会有一个成绩来束缚着你,如果你有松散,老师不会去追究,因为直接影响到你的成绩。如果你想要正常的升学,想要正常的进入第二个学年,你就一定要有一个好的GPA。并不是说好,就是全部通过的成绩。但如果平时特别的松散,不去完成老师布置的任务的话,这门课想要通过是很有难度的。如果想要单独靠一次考试来通过,那是不可能的,因为我们的期末考试只占大概20%的比重。

 

Q&A

问:请问你原来是在国内读双语学校是吗?去读美高英语还是一个槛吗?

答:我以前在国内读过一年的双语学校,是为了准备语言。英语并不是一个门槛,它是一个工具。就像在国内,我们使用中文去学习,在美国英语就是一个工具去令我们学习这些知识。所以在去美国之前,一定要把英语做好准备,不然可能就是浪费时间,既学不到东西,还会打击自己的自信心。

问:你初中读的是民办还是双语学校?

答:我初中从六年级到八年级读的是公立的学校,在九年级这一年我是到了一个民办的双语学校去准备了一年的语言。

问:美国节假日怎么安排的?

答:美国节假日就像一些重要的节日会放假,像现在的圣诞节我们是放两个星期。之前我们感恩节放了一个星期,我们这个住宿公司组织我们去马里兰的迪士尼玩了大概四天。

问:听说外国对于抄袭行为抓得非常严?

答:我们学校对于抄袭的行为抓的特别严,就算你的作业里只有一道题是抄袭的,如果你是第一次的话,这个老师可能会给你作业零分,并给你一次警告。如果是第二次的话,你会被送到一个教导处,这时候他们不会讨论如何惩罚你,已经开始讨论要不要把这个学生退学,并且就算没有被退学,你的终年成绩最高是只有B。美国人非常注重人品和信誉,抄袭就相当于失去了信誉,美国学校是不需要一个没有信誉的学生在自己的学校里。而且会记入你的档案,如果你有抄袭的经历,这时候大部分好的大学就基本已经与你无缘了。

问:那国内的双语学校呢,对于抄袭的处理严格吗?

答:不好意思这位同学或者家长,我在国内没有抄袭过,所以我对这个情况并不是特别了解。而且像这些关于抄袭的东西,老师会在第一节课会划出一个重点,来跟学生讲清楚,避免学生犯这个问题。

问:周末学校包吃吗?

答:我们回到宿舍的食物问题,是由我们宿舍的公司来解决。他们会在外面点外卖,有的时候好像是从一个合作的公司来进的,所以说每周六和周日一日三餐是有保障的。还有一个问题,当你病假在家的时候,如果你有食物上的需要,你要跟老师去打招呼,不要闷在自己肚子里不说出来,因为老师会认为你不需要。而且生病的时候不能去做一些过分的要求,比如你生病了,你还要去城区逛商场。已经生病了,还要吃一些炸鸡之类的东西。

问:芝加哥大学周围环境安全吗?

答:芝加哥大学,据我了解的话,它的周围环境并没有像我们这边这么安全。因为它周围好像是黑人区,而且校外的意外发生率好像挺高的,当然这些是我的听说,我并没有亲自去过,这是一些美国的学生和当地人,我们有一次访校的时候了解到的。

 

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美高10年级学长:从学习到衣食住行,这一年我克服解决了这些问题

2019-05-03 新东方前途出国 刘晶晶
今天分享的小留学生是Allen。现在就读于芝加哥马利安天主教高中,就读的年级是十年级。

美高课程匹配度、自由度高,老师耐心

 

我们就从我刚到美国的时候开始讲,因为我是boarding house,就是有宿舍住宿,并且有宿管老师跟着的一种寄宿方式。所以在那边大部分问题,都可以有一些老师来解决。在我刚开始选课的时候,我们学校有一位选课的老师,他给我们做了一个入学的测试。有数学科目和英语两个主要方面,按照我们的能力等级和我们之前做过的一个问卷,是对于我们兴趣的调查,来为我们安排了七门课。当然这些课是可以换的,如果觉得自己不适合这门课,或者这门课过难过简单。在我刚去美国的时候,我之前口语准备的不错,但是对一些专业英语方面有些欠缺,所以最开始学习的时候非常累。像生物,数学这类专业词汇较多的课程,最开始的成绩不是很好。当然这个问题解决方法,我个人认为只有一个,那就是下苦功夫克服这些英语的困难。因为它学的东西,大部分学生在国内已经学过了。主要就是一个英语的问题,要去理解这些题目。

 

在渡过了这个学期初的时候,大部分学生已经开始适应了英语的问题,但是个别有些学生因为基础比较薄弱,所以他们需要适应时间长一点。但是大部分学生已经开启了第二个环节,就是要去适应美国的课堂,和如何从老师的脑子里获取你想要得到的知识。最开始有个例子,我的数学课开始我觉得非常简单,所以学的并不是很认真,而且我们老师上课大部分都是一笔带过,然后给我们做练习。最开始还可以,所有知识点我都会,但是后面有一些知识点不会的时候,就会发现感觉上一节课什么都没有学到,回去看作业根本不会做,笔记也没有好好做,我当时是放学每天都去找老师,最后把这些点弄懂,然后才过了考试。在美国我们有问题一定要去找老师,或者找同学去解决。放学的时候去找老师,很可能就是一对一的一个辅导,有问题老师都会耐心的给你分析,并不会不耐心或者不愿意解答这些问题。

 

在美国学习还有一个特点,就是每一个同年级的学生,但是他们课的难度和课程都是不一样的。因为它是按照因人而计,让每一个人都能拿到最合适自己的课程,并且让每一个人都可以发挥自己的特长。像我个人,我的数学课程是比较擅长的,但是我的科学项目比较弱,所以我的科学项目被分到了普通的生物学,然后我的数学课程被分到了荣誉的大学代数。但是我们还是有一些学生跟我同年级,已经开始修数学的AP,但是他们没有修生物,而是修一些历史之类的文学,因为他们不太擅长这一类。所以在美国学习,有的好处大概分以下几点

 

课程的匹配程度较高,难度适宜,会让每一个学生都得到自己应有的发挥与提高。老师的耐心程度较高,有机会获得一对一的辅导。还有课程的自由度,当你不想上这门课,或者觉得这门课不适合自己,除非必修课,其余的课都是可以进行更换的,这几点大概就是为什么我会去选择就读于美国的高中。

吃了次粤菜,才勉强缓解想家情绪

 

接下来我们就来讲一讲,在美国的生活。我在美国住宿是一个boarding house,就是一个住宿的公司。我们在学校的附近有一个单独的别墅区,这里并不全是我们的国际生,但是我们有大概七栋别墅是在这个别墅区里面的。我们平时会和美国当地人有一些接触,但不是很多。还有一部分学生是来自韩国,俄罗斯,越南,这些周边的国家,我个人觉得是亚洲的学生比较多。大部分的别墅是四人一栋,个别别墅有一个老师。我自己的别墅算上我一共有四个学生和一位老师,这位老师是一位男老师。所有的宿管老师都是美国当地人,各种人种都有,但是都很和善。跟我同房间的是一个中国人,和另一个房间是一个越南人和一个中国人。在我们的日常相处中,我们和那个越南人相处的并不是很友好,毕竟有文化的差异。我们先从寝室的内务开始讲起好了,我们老师是会给我们分配,每个星期会轮换,一共有四个地方,分别是垃圾袋,餐厅还有大厅和洗衣房。每一周都会更换人负责不同的区域,我们私人的房间老师是不会进来的,但是我和我室友整理的还是比较整洁的,因为房间不大,整理起来不麻烦。而且想要一个比较舒适的空间来休息,但是大部分情况下整理起来要靠自觉,因为我们的宿管不会盯着这些小事一直来说我们。我们的寝室是每一个房间都配有一个单独的空调,有中央控制器,这个在一楼的大厅之内,所以要四个人协商好,调到什么温度。一定要协商好,不然可能会引起一些不必要的争端。洗衣房中配备了烘干机和洗衣机,四个人都是共用的,所以一些贴身衣物我们会自己手洗,其余的衣物也不会混起来洗,就大家洗大家的。每次时间大家都会商量好,大家都各退一步,所以相处的还是比较融洽。我们一栋别墅是配备了两个Wifi的信号器,所以Wifi信号是覆盖整栋别墅的。我自己也曾经测过一下网速,相当于国内的两百兆光纤,还是很快的,起码和国内家人联系,还有查查资料是绝对够的。寝室中配备了炉灶,但是只有老师在的寝室会有煤气,还有烤箱和微波炉和一个单独的冰箱,饮水机会整合在冰箱上面。餐厅的设施还是比较齐全的,每一个房间会给每一个人配备一副餐具。像我们平时三个中国人,越南人跟我们的口味不太一样,我们三个中国人会每周去一次超市,大家一起买一些食材,这些钱都是平摊的。大家每周六会做一顿饭,我是整个寝室仅有的一个会做饭的,所以我就是厨师。

 

这里就牵扯到另一个非常重要的一点,学生到了美国,一定要尽力去适应一下美国当地人的口味,不然的话可能会生活的比较艰辛。就是我们不太适应,所以每周六一定要自己做一顿饭,在饮食方面美国人跟我们的饮食差异还是较大的,所以这要看人,有的人可能真的是没办法去适应这个食物。所以最好家长临走之前去教一教孩子做饭,在美国会让自己的生活更加舒服一点,并且减轻一点对中国的思念。在美国最好不要出现一些想家的这种情况,因为想家是很影响学习的一件事情。我当时就是有一阵时间特别想回国,那段时间浑浑噩噩的,学习都有点学不进去,最后那段时间两个考试挂了科。后来是怎么解决呢,就是我们三个室友就因为我的事情,我们一起打车去了一趟城区,吃了一个粤菜,然后就勉强把这个想家的事情压了下来,最后把这件事情勉勉强强给渡过去了。

 

我们在宿舍的附近有一个社区中心,这个社区中心其实就是体育中心,里面配备有足球场,网球场,篮球场,还有游泳池和健身房。我们宿舍老师给我们办了一份年卡,这个是免费的,里面当地人很多,我个人是经常打篮球,所以和几个朋友经常会去,所以也跟当地人的关系还不错。所以在体育活动这一方面不用担心,我们每天是两点半放学,三点半校车就来到寝室,大概是在四点左右。这是因为有的人可能会晚到一点,因为校车三点半可能会等人等到三点四十五,我们从学校到宿舍距离只有十五分钟的车程。回到寝室之后,我们大概有两个小时的时间自由活动,去任何地方都有老师开车带我们去。像我们到社区中心,走路的话十五分钟,有时候开车是五分钟就到了。并且晚上回来的时候,如果只有你一个人,老师会开车来接你。所以选择走回来的话,是必须要两个人以上同行。这两个小时时间大部分人会选择去社区中心做一些体育活动,健身之类的。但是我们每周一三六会有一趟车去超市,可以填补一些生活用品或者买一些零食,或者学校的笔记本之类的都可以在这个时间去购买。当然如果有特殊需要的话,跟老师打一声招呼,老师会看一下车次,如果方便的话他会送你,不方便的话也可以自己打车去,有的时候学校会帮你报销这一笔打车钱。

接下来我们就来讲一讲寝室的安全性的问题,我们寝室是每天会有两个教师,二十四个小时的全天候待在寝室,任何学生有任何问题可以立刻给他们发信息,他们是有手机的。因为中国学生比较多,所以老师就开通了手机。我们每天都有宵禁的时间点,每周日到周四就是第二天有要上课的日子,是十点。如果第二天没有课,宵禁就会延迟到十一点。这个宵禁并不是指你必须要回到寝室,而是你必须已经要在你的房间待好了。并且期间如果你有事情要外出,必须要找你的宿舍老师,或者当时值班的老师说清楚任何原因。最后老师会思考,如果有证实的话,老师会陪你去。我们周围的邻居会有一些美国的当地人,这些当地人都是比较友善的,也不会像那些新闻所说的,像比较暴力或者有枪随身带着。我的四个邻居都是黑人,我跟我邻居是比较熟悉的,因为有一次我做饭,然后正好在外面跟他们聊天,就给他们分了一点,还有跟他的儿子一起打篮球。而且好多新闻说,芝加哥比较乱,比较危险,那是在一些个别的区域。像我们寝室和学校所在的区域,安全是绝对没有问题的。我平时晚上还会跟着我的老师一起出去夜跑,大概这段时间已经在十一点半到十二点之间了,街上已经没有多少行人,大部分出门的都是开车。但偶尔会碰到几个夜跑的人,大家都很友善的会打招呼。

 

在美国出行有一个特点,大部分的出行都是开车。像他们普通的公路还没有高速公路多,所以平时去的什么地方都是没有人行道来走的。还有毒品这方面是不可能让任何学生,任何人获取到的。我们学校每一个月会有一次毒品测试,这个如果没过的话,可能会面临被送回国的问题。在芝加哥,我不清楚整个美国,至少在芝加哥我不建议大家去做公共交通。因为这个公共交通大部分是为了比较穷的人而准备的,所以芝加哥的地铁是经过黑人区的,我们学校的老师是不允许我们去乘坐的。就算我们晚上十二点到机场,都会有老师来接,因为就是他们怕我们去坐这个地铁出任何问题。但是老师并不能满足我们所有的出行要求,像我们出行是要提前两天去跟老师说,如果你是当天有急事的话,向老师说明好情况,老师会对当天的出行计划做一些调整。还有在一些紧急的时候,像老师抽不开身,老师会给我们预约打一辆 Uber。这个钱是有老师承担的,我们在美国的日常生活,几个重要的点大概就这些。

 

最后总结一下,就是不要去想家,与自己室友的关系尽量搞好,因为这些人是将在你身边生活较长一段时间的人,如果关系搞不好的话,可能会生活的比较累。像我住这种boardinghouse的同学,安全是没有任何问题的。但是一定要自律,去遵守这些规矩,老师不可能二十四个小时蹲着。如果我们选择自己去打破这个规矩,发生了任何的安全意外,这都是我们自己的责任。

 

预习复习很重要,注重培养美式思维方式

 

接下来讲一讲我入读美高这一年,遇到的一些问题和我如何解决这些问题的。最开始入读美高的时候,我在课上的表现还可以,作业都按时交,但是我的考试成绩一般般。考试没有拿过A,最高才拿过B+,平时的成绩都维持在B-C+之间。当时导致这个问题主要有两点,我们平时考试的题目不是特别多,所以它的每一题的分值还很高。这时候就导致了如果错一题,就可能会让你的成绩直线下降。我个人还是一个比较粗心的人,经常会有一些审题上的失误,或者像写错了答案,这些比较低级的问题,导致我成绩不是很好。还有一点就是一个专业英语上的问题,有好多题目看不懂。这时候就像之前说的那个方法一样,用尽全力去克服它,这个是一个必须要克服的问题。关键就是一个复习和预习,每当你学一门新的单元的时候,你要把这个单元的单词去搞懂,不然上课的听力会有问题。复习就是指我们这一整节课学到的知识点整理下来,可能你都会,但是整理起来用英语去理解它,可能你已经知道它的中文意思,但是不要用中文,要用英语去理解它,因为最后写出来的答案是要用英语来回答的。

 

另一个就是文化上的差异,我就读的一所学校是一所天主教的高中,有一门必修课是神学课。可能在一些其他的学校这门课并不必修,但是在我们这所学校,这门课占的学分是跟语数英,这里的语文是指文化,是相当的。我个人是非常反感这一门课的,首先我不是一个基督教徒,我对他们的文化没有太大的兴趣。而且这门课要背的东西很多,他并不强迫你去信教,但是他要你了解基督的问题,什么是基督。还有一个文化上的差异,就是我们的英语文学课,也就是国内的语文课。我们需要读一些名著,对它进行分析,跟国内的语文非常像。但是在这门课当中,因为我之前在国内学到了语文的思考思维,和美国人的开放性思维是有本质上的区别,所以我可能想的跟老师想的不一样。这时候老师可能会给我分,但不会特别高,因为老师对于我的思考并不是很理解。解决这个文化问题的方法,就是去尝试着用美国人的思维来理解这些文章。当然这个也比较困难,当时我也经常跟老师交流,一是可以锻炼我的口语能力,二是了解一下美国当地的一些思维方式。这个过程是非常累的,我们要不断地去尝试一些新的东西。这在我们国内是从来没有经历过的,而且还要多与老师进行交流,去了解一些美国当地的文化,思维方式,并且去提升一下自己英语的口语能力。

 

最后一点,有很多人会好奇国际学校和美国高中的区别在什么地方。在国内的一些国际学校,就是尽量去模仿或者复制一些美国高中的环境,来给到我们的学生,为他们进行美国大学的申请和就读做准备。但是他们是有本质上的区别,首先我们国内双语学校一个环境就是一个中文的环境,当然老师也许是外国人,但是大部分的学生都是国人。这就会发生一个问题,老师抓的不严,用的是美国的一套方案,而学生之间的相处这位学生对待学习的态度,就没有了人的约束。所以会放松自己,可能会有一些松散,不爱学习这些情况发现。而在美国就会有一个成绩来束缚着你,如果你有松散,老师不会去追究,因为直接影响到你的成绩。如果你想要正常的升学,想要正常的进入第二个学年,你就一定要有一个好的GPA。并不是说好,就是全部通过的成绩。但如果平时特别的松散,不去完成老师布置的任务的话,这门课想要通过是很有难度的。如果想要单独靠一次考试来通过,那是不可能的,因为我们的期末考试只占大概20%的比重。

 

Q&A

问:请问你原来是在国内读双语学校是吗?去读美高英语还是一个槛吗?

答:我以前在国内读过一年的双语学校,是为了准备语言。英语并不是一个门槛,它是一个工具。就像在国内,我们使用中文去学习,在美国英语就是一个工具去令我们学习这些知识。所以在去美国之前,一定要把英语做好准备,不然可能就是浪费时间,既学不到东西,还会打击自己的自信心。

问:你初中读的是民办还是双语学校?

答:我初中从六年级到八年级读的是公立的学校,在九年级这一年我是到了一个民办的双语学校去准备了一年的语言。

问:美国节假日怎么安排的?

答:美国节假日就像一些重要的节日会放假,像现在的圣诞节我们是放两个星期。之前我们感恩节放了一个星期,我们这个住宿公司组织我们去马里兰的迪士尼玩了大概四天。

问:听说外国对于抄袭行为抓得非常严?

答:我们学校对于抄袭的行为抓的特别严,就算你的作业里只有一道题是抄袭的,如果你是第一次的话,这个老师可能会给你作业零分,并给你一次警告。如果是第二次的话,你会被送到一个教导处,这时候他们不会讨论如何惩罚你,已经开始讨论要不要把这个学生退学,并且就算没有被退学,你的终年成绩最高是只有B。美国人非常注重人品和信誉,抄袭就相当于失去了信誉,美国学校是不需要一个没有信誉的学生在自己的学校里。而且会记入你的档案,如果你有抄袭的经历,这时候大部分好的大学就基本已经与你无缘了。

问:那国内的双语学校呢,对于抄袭的处理严格吗?

答:不好意思这位同学或者家长,我在国内没有抄袭过,所以我对这个情况并不是特别了解。而且像这些关于抄袭的东西,老师会在第一节课会划出一个重点,来跟学生讲清楚,避免学生犯这个问题。

问:周末学校包吃吗?

答:我们回到宿舍的食物问题,是由我们宿舍的公司来解决。他们会在外面点外卖,有的时候好像是从一个合作的公司来进的,所以说每周六和周日一日三餐是有保障的。还有一个问题,当你病假在家的时候,如果你有食物上的需要,你要跟老师去打招呼,不要闷在自己肚子里不说出来,因为老师会认为你不需要。而且生病的时候不能去做一些过分的要求,比如你生病了,你还要去城区逛商场。已经生病了,还要吃一些炸鸡之类的东西。

问:芝加哥大学周围环境安全吗?

答:芝加哥大学,据我了解的话,它的周围环境并没有像我们这边这么安全。因为它周围好像是黑人区,而且校外的意外发生率好像挺高的,当然这些是我的听说,我并没有亲自去过,这是一些美国的学生和当地人,我们有一次访校的时候了解到的。

 

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