同时选了IB和AP的美这位学生,如何兼顾学业和课外活动?-新东方前途出国

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    同时选了IB和AP的美这位学生,如何兼顾学业和课外活动?

    2019-02-23
     IB课程和AP课程有什么区别?到底该怎么选课?

    学业和课外活动如何平衡?大学申请如何规划?

     

    North Broward Preparatory School 12年级学生

     

    出国读美高的原因

    我之前在国内的一所国际学校,身边出国的同学很多,于是9年级我就来了North Broward Preparatory School。当时选择它的原因是学校注重STEAMScience, Technology, Engineering, Arts and Mathematics),理科结合艺术的培养,我自己比较喜欢,申请大学也是设计方向,这是我从小的理想。

     

    我们学校艺术氛围非常浓厚,一走进我们的艺术大楼就能听到各种各样乐器的演奏,整个走廊上也都是艺术作品展示,我非常喜欢。

     

    学术及IB课程

    我们学校以丰富的IB课程著称。IB课程分为Standard Level (SL)Higher Level (HL) ,如果想要拿到full diploma,则需要选至少3HL3SL6门课涵盖每个category;但你也可以选择只上IB的课,不拿diploma。我就是后者,并且同时选了IBAP的课。

     

    IB课程为期2年,从11年级开始上,课业压力会慢慢向上增,最忙的应该是11年级的下半段和12年级的上半段,那时候也要准备申请大学了。IB考试是在两年之后才有,考试时间与AP考试时间基本重合,即5月底那段时间,因此IB课基本会教到第二年的三四月,然后就开始复习。

     

    IB最大的特点是时间比较分段,比如这段时间需要做Project,老师会指导你,然后你自己研究。IB经常需要做实验、写论文,很多都是IB官方规定的,比如Internal AssessmentIA)就是授课老师不批卷,而是送到IB官方批卷。

     

    很多新生会问我IBAP的区别,我觉得就是IB学得比较慢但是比较深入,给你更长的时间进行科学研究和探索。有些课程适合在IB学,有些则适合在AP。我比较喜欢的科目,比如设计和物理,我就更倾向上IB课,获得更深入的了解;但一般的课程我倾向上AP,比如数学,我就选了AP Calculus,非常快就学完了。其实学业压力说大也大,说不大也不大,还是看怎么选课。

     

    GPA方面就我们学校而言,APIB Higher Level是一样的,HonorIB Standard Level是一样的。

     

    课外活动

    每天放学后的一小时后我都在各种各样的课外活动。之前我在学校泳队呆过;也因为喜欢弹吉他,组了自己的摇滚乐队,还在学校表演过。平时还会去做志愿者,去年春假参加过学校一个Club组织的在坦桑尼亚做义工的活动,回来之后我继续在那个Club帮忙。

     

    寄宿生活和假期安排

    我跟我室友在一起住了3年,关系非常好。学校今年还建了3层楼的新宿舍,在当地也挺有名。学校每周都为寄宿学生安排一些活动,比如带我们去附近的商场购物看电影,或者去附近的海滩等等。

     

    寒暑假我一般都回国。感恩节假期和春假学校安排了活动,会带我们去佛罗里达的旅游景点度假,我也会自己跟同学出去玩。

     

    美本规划及申请

    可以说整个高中4年,我都会有意识地围绕着大学申请进行选课和实习,但真正开始准备是11年级下半学期。我特意把学校要求的必修课都放在9年级学掉了,10年级就可以选一些自己感兴趣的,1112年级时就可以准备大学申请了。

     

    我目前拿到了东北大学和迈阿密大学的offer。此外我还申请了纽约大学,在那边学设计会更有氛围。

     

    美高和国内教育最大的不同

    我觉得是自由度。跟梦想这个词有关,在这边你能做你最想做的事情的概率会更大。因为有各种各样的课外活动、课程,为你打开了通向这个世界更多的机会和可能。

     

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