普通高中生如何斩获世界名校UBC大学录取?还有教授亲笔手写欢迎信?梦想还是要有的,万一实现了呢?

案例分类:

录取专业:

录取时间:2018.3.12

奖学金:

申请人语言成绩:6.5

申请人GPA:76

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:英属哥伦比亚大学

案例描述

1. 阳光少年的名校憧憬

 

起初,考虑到当前加拿大大学申请的激烈竞争,这位同学申请的学校也不多,X同学对定位名校的申请有些信心不足,担心自己录取不到名校。我们还用了大丏学校的申请做了保底。但是我们在选校和规划上都为他定位了向名校冲刺。根据经验,我们帮X同学详细分析了优势,以及能在作品集准备方面做到的各方面提升,不断给X同学打气。渐渐地,学生的心态也从“没底儿”转变为“全力冲刺名校”。为了实现这一共同目标,我们科学规划,集中精力在申请的每一个环节,争取将X同学的每一项优势最大化,成为申请中与众不同的加分项。

 

 

 

2. 活动+推荐,突显个人特色

 

X同学的活动主要是clubVolunteer 。但同类型的学生有很多,很难体现个人特色。所以在活动介绍方面,为了提升申请竞争力,我们从活动的文书介绍着手大大充实了学术的活动经验和活动感受和收获。

 

 

 

 

 

 

 

为了迚一步增加X的软实力背景,我们建议他准备两封很有力度的推荐信。国外老师的推荐往往比国内老师更有优势。X同学在校表现积极,跟老师关系互动频繁、建立了良好关系,推荐的导师也愿意按照我们的内容需求来写推荐信,用于在关键的时间推波助澜,起到最大的助申效果。从学校的反馈上来看,这些推荐着实起了不可忽视的作用。重视细节,找对时机,也是我们帮助X同学获得名校青睐的一大关键。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 文书+ 作品集 ,勇敢展现自我 

  

申请文书——动机信 

根据对学生的各方面了解,申请老师将动机信中需要用到的写作素材逐条列出问题给X同学回答,与X同学逐题讨论分析,有针对性地指导他在固定的题目下,表达出最个性化的内容。通过X同学对问题的回答,梳理了文书思路,完成申请动机信。 

 

 

 

 

 

作品集

 

 

 

坚持+努力

在整个申请季X同学都丝毫没有懈怠过:全力抓紧学校学习备战期末考的同时,在学习的空余又努力准备着申请的作品。却从来没有抱怨过时间不够,精力不足,而是抓紧一切机会,为理想努力奋斗着。

 

 

沟通+跟进

X同学准备完所有的作品后,申请老师与X同学对作品介绍迚行沟通后,X同学对作品集迚行排版。值得一提的是,X同学对自己的每一个作品都非常有自己的想法,每一个作品背后都有自己的故事。

 

 

 

1. 斩获UBC 录取

 

 

 

 

案例分析

学生在加拿大读的高中,平均成绩不是很高,但是作品集和文书材料准备非常好,加上我们申请老师和学生反复沟通文书材料,最终还是获得了UBC大学的录取。

因此,想要给学艺术的学生一些建议就是在申请艺术专业的时候,作品集一定要多花时间准备好,作品集和雅思是对于国内申请艺术专业学生的难点和重点。

早准备早申请早录取是毋庸置疑的申请技巧。

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普通高中生如何斩获世界名校UBC大学录取?还有教授亲笔手写欢迎信?梦想还是要有的,万一实现了呢?

分类:  时间:2018-05-18 16:31:16  作者:

1. 阳光少年的名校憧憬

 

起初,考虑到当前加拿大大学申请的激烈竞争,这位同学申请的学校也不多,X同学对定位名校的申请有些信心不足,担心自己录取不到名校。我们还用了大丏学校的申请做了保底。但是我们在选校和规划上都为他定位了向名校冲刺。根据经验,我们帮X同学详细分析了优势,以及能在作品集准备方面做到的各方面提升,不断给X同学打气。渐渐地,学生的心态也从“没底儿”转变为“全力冲刺名校”。为了实现这一共同目标,我们科学规划,集中精力在申请的每一个环节,争取将X同学的每一项优势最大化,成为申请中与众不同的加分项。

 

 

 

2. 活动+推荐,突显个人特色

 

X同学的活动主要是clubVolunteer 。但同类型的学生有很多,很难体现个人特色。所以在活动介绍方面,为了提升申请竞争力,我们从活动的文书介绍着手大大充实了学术的活动经验和活动感受和收获。

 

 

 

 

 

 

 

为了迚一步增加X的软实力背景,我们建议他准备两封很有力度的推荐信。国外老师的推荐往往比国内老师更有优势。X同学在校表现积极,跟老师关系互动频繁、建立了良好关系,推荐的导师也愿意按照我们的内容需求来写推荐信,用于在关键的时间推波助澜,起到最大的助申效果。从学校的反馈上来看,这些推荐着实起了不可忽视的作用。重视细节,找对时机,也是我们帮助X同学获得名校青睐的一大关键。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 文书+ 作品集 ,勇敢展现自我 

  

申请文书——动机信 

根据对学生的各方面了解,申请老师将动机信中需要用到的写作素材逐条列出问题给X同学回答,与X同学逐题讨论分析,有针对性地指导他在固定的题目下,表达出最个性化的内容。通过X同学对问题的回答,梳理了文书思路,完成申请动机信。 

 

 

 

 

 

作品集

 

 

 

坚持+努力

在整个申请季X同学都丝毫没有懈怠过:全力抓紧学校学习备战期末考的同时,在学习的空余又努力准备着申请的作品。却从来没有抱怨过时间不够,精力不足,而是抓紧一切机会,为理想努力奋斗着。

 

 

沟通+跟进

X同学准备完所有的作品后,申请老师与X同学对作品介绍迚行沟通后,X同学对作品集迚行排版。值得一提的是,X同学对自己的每一个作品都非常有自己的想法,每一个作品背后都有自己的故事。

 

 

 

1. 斩获UBC 录取

 

 

 

 

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