清华材料工程才女的常青藤圆梦之旅
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留学新闻

时间:2017-12-22

学生背景:GPA3.7 TOEFL:110+,GRE:330+

申请专业:材料专业

录取结果:宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、莱斯大学、卡耐基梅陇大学、约翰霍普金斯大学、南加州大学、伊利诺伊大学香槟分校等

指导老师:雷婷 郭斯璐

 

早规划,早录取

 

Anna是典型的早规划、早拿名校录取的一个姑娘。大一上学期还未结束之前,她的父母就带着她来到新东方与我当面沟通了出国留学事宜。Anna所在的学校,每年申请到美国名校的学长学姐有很多,大多数的同学英语能力很强,比较喜欢DIY。然而Anna的父母通过反复的考量和对比,觉得找机构和资深老师来帮助孩子,可以帮助孩子少走一些弯路,节省时间,锁定目标院校去有针对性的准备,更加有效的把资源最大化。在2013年的冬天,我们就开启了合作模式:为Anna量身打造留学方案---从语言培训到留学申请一系列的完整的规划。2017年新年伊始,我们就很高兴的收到了第一份新春礼物—宾夕法尼亚大学的录取信。

 

优势与挑战

通过多次跟Anna及父母的面谈,我了解到这个内向而可爱的姑娘优势非常明显:1. 国内重点大学本科背景 2. 英语基础好 3. 准备时间早,有更多的时间可以用来进行规划。困难则在于有些课程学起来稍微有点吃力,比如她在入学第一学期时,发现需要上化学课,而这些需要了解的背景知识她在高中时并未深入学习过,而班里的学霸们很多,考试总是可以轻而易举的考到很高的分数,这也给她带来了不小的压力。从业7年多以来,我一直认为,一个好的留学顾问,并不仅仅只在留学申请过程中对学生提供选校等的建议,孩子在宝贵的大学四年光阴中,也是人生最美好的阶段,如果能在她们的沟通、待人接物方面、心理状态方面如果也能够开导她们、帮助她们成长与进步,也是很有意义的。在我的鼓励下,Anna慢慢开始变得勇敢和积极,通过主动去找老师这位同学沟通,并认真阅读了很多相关的书籍,做好笔记帮助记忆,终于弥补了知识漏洞,人也逐渐变得开朗了起来,建立了信心,也更愿意跟同学们和老师们多多去交流。

 

在TOEFL和GRE的考试方面,Anna则展现了优秀的英语基础和勤奋努力,在我的规划和帮助下,Anna在大三的时候一战TOEFL就考到了100分以上,GRE也在大二时一战就考到了320分以上。二刷TOEFL考试的时候,把TPO认认真真的刷到了3遍以上,最后也取得了令人满意的成绩。在这个过程中,我为Anna提供了学习资料和一些名校学子的学习经验方法,供小Anna参考,她也在看过之后、结合了自己的经验,总结了适用于自己的学习方法。在这个过程中,我们也经常在微信、电话中沟通Anna的学习考试进展,不断的为她加油鼓劲儿。

 

专业团队助力学子圆梦

选校与专业:学生在刚刚接触材料科学与工程的时候,认为它是一门研究各种材料的性能与制备的学科。后来,她了解到了材料科学四面体的概念,即材料具有化学组成、组织结构、加工制备及性能这四要素,然后通过不同学科的学习加深了对这四要素的理解,以铁碳合金为例,不同的含碳量以及不同的处理方式会使材料的显微组织具有明显的差异,而这些差异正是造成它们具有迥异性能的原因。在我的指导下,我为学生提供了美国TOP 20名校的材料专业的课程介绍,让Anna了解到材料专业的研究思路,其实也是从实际应用领域出发,为了获得满足人们使用需求的新产品,需要材料具有哪些性能,这些性能可以通过什么样的微观组织得以实现,而这些微观组织可以怎样获得。材料学科的工作者,正是通过这样的研究,让人们能够充分发挥现有材料的作用,并把新材料应用到我们的生活中。学生由此对专业产生了更明确的认知,也对申请方向有了清晰的了解。在学校的选择方面,我给Anna提供了近20所大学供她挑选,把每一个项目的截止日期、招生特点以及课程设置等跟Anna进行了详细的说明。

 

个性化的材料准备:Anna的GPA并不属于班级里最出类拔萃的。但是我们仍然认为,GPA并不能够完全体现出Anna的学术能力及其他综合能力。郭老师在约Anna进行头脑风暴之后,不断的启发她挖掘自身的亮点。比如,Anna本科期间,有很多科目的成绩仅仅通过一次或两次的考试得出,而由于考试题目有限,且考试中的发挥具有随机性,并不能全面地反映她学科知识的掌握情况。其次,很多专业能力,例如文献检索能力与实验操作的能力,是不能在考试中得以判定的,而Anna在这方面做的很好,而且她有一个比较有特色的地方在于她获取信息的能力很强。理工科的研究生需要广泛阅读科学类文献来积累知识与获得经验,她阅读中英文文献的速度都很快,且善于从文献中找到所需信息,总结成专业知识点,所以在她的申请过程中,我们鼓励她阅读了大量的国外的科研文章,也向国外教授阐述了她的研究兴趣、以及为此做出的科研实验及数据,反映了她良好的学习能力及科研能力。比如,她在做陶瓷烧结实验的时候,她们小组前期的实验方案存在问题,导致未能烧结出合格的样品。为了保证后续实验的质量与进度,Anna与同学们不断探讨修改了实验设计,参考了许多国内外的文献,并积极与老师沟通,申请在课外的时间继续进行实验。最后,在Anna的带领下,同学们轮流去实验室进行操作,使实验得以提前顺利完成。

 

在我们的帮助下,Anna最终如愿以偿的获得了了宾大、卡梅、香槟等七所学校的材料的项目。

 

学生感言:

非常感谢一路以来支持我的两位新东方老师,2017年刚开始就收到了这么满意的录取,真的非常非常的开心!感觉所有的辛苦付出都没有白费,感谢两位老师为我指明了方向。

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清华材料工程才女的常青藤圆梦之旅

2017-12-22 新东方前途出国 雷婷

学生背景:GPA3.7 TOEFL:110+,GRE:330+

申请专业:材料专业

录取结果:宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、莱斯大学、卡耐基梅陇大学、约翰霍普金斯大学、南加州大学、伊利诺伊大学香槟分校等

指导老师:雷婷 郭斯璐

 

早规划,早录取

 

Anna是典型的早规划、早拿名校录取的一个姑娘。大一上学期还未结束之前,她的父母就带着她来到新东方与我当面沟通了出国留学事宜。Anna所在的学校,每年申请到美国名校的学长学姐有很多,大多数的同学英语能力很强,比较喜欢DIY。然而Anna的父母通过反复的考量和对比,觉得找机构和资深老师来帮助孩子,可以帮助孩子少走一些弯路,节省时间,锁定目标院校去有针对性的准备,更加有效的把资源最大化。在2013年的冬天,我们就开启了合作模式:为Anna量身打造留学方案---从语言培训到留学申请一系列的完整的规划。2017年新年伊始,我们就很高兴的收到了第一份新春礼物—宾夕法尼亚大学的录取信。

 

优势与挑战

通过多次跟Anna及父母的面谈,我了解到这个内向而可爱的姑娘优势非常明显:1. 国内重点大学本科背景 2. 英语基础好 3. 准备时间早,有更多的时间可以用来进行规划。困难则在于有些课程学起来稍微有点吃力,比如她在入学第一学期时,发现需要上化学课,而这些需要了解的背景知识她在高中时并未深入学习过,而班里的学霸们很多,考试总是可以轻而易举的考到很高的分数,这也给她带来了不小的压力。从业7年多以来,我一直认为,一个好的留学顾问,并不仅仅只在留学申请过程中对学生提供选校等的建议,孩子在宝贵的大学四年光阴中,也是人生最美好的阶段,如果能在她们的沟通、待人接物方面、心理状态方面如果也能够开导她们、帮助她们成长与进步,也是很有意义的。在我的鼓励下,Anna慢慢开始变得勇敢和积极,通过主动去找老师这位同学沟通,并认真阅读了很多相关的书籍,做好笔记帮助记忆,终于弥补了知识漏洞,人也逐渐变得开朗了起来,建立了信心,也更愿意跟同学们和老师们多多去交流。

 

在TOEFL和GRE的考试方面,Anna则展现了优秀的英语基础和勤奋努力,在我的规划和帮助下,Anna在大三的时候一战TOEFL就考到了100分以上,GRE也在大二时一战就考到了320分以上。二刷TOEFL考试的时候,把TPO认认真真的刷到了3遍以上,最后也取得了令人满意的成绩。在这个过程中,我为Anna提供了学习资料和一些名校学子的学习经验方法,供小Anna参考,她也在看过之后、结合了自己的经验,总结了适用于自己的学习方法。在这个过程中,我们也经常在微信、电话中沟通Anna的学习考试进展,不断的为她加油鼓劲儿。

 

专业团队助力学子圆梦

选校与专业:学生在刚刚接触材料科学与工程的时候,认为它是一门研究各种材料的性能与制备的学科。后来,她了解到了材料科学四面体的概念,即材料具有化学组成、组织结构、加工制备及性能这四要素,然后通过不同学科的学习加深了对这四要素的理解,以铁碳合金为例,不同的含碳量以及不同的处理方式会使材料的显微组织具有明显的差异,而这些差异正是造成它们具有迥异性能的原因。在我的指导下,我为学生提供了美国TOP 20名校的材料专业的课程介绍,让Anna了解到材料专业的研究思路,其实也是从实际应用领域出发,为了获得满足人们使用需求的新产品,需要材料具有哪些性能,这些性能可以通过什么样的微观组织得以实现,而这些微观组织可以怎样获得。材料学科的工作者,正是通过这样的研究,让人们能够充分发挥现有材料的作用,并把新材料应用到我们的生活中。学生由此对专业产生了更明确的认知,也对申请方向有了清晰的了解。在学校的选择方面,我给Anna提供了近20所大学供她挑选,把每一个项目的截止日期、招生特点以及课程设置等跟Anna进行了详细的说明。

 

个性化的材料准备:Anna的GPA并不属于班级里最出类拔萃的。但是我们仍然认为,GPA并不能够完全体现出Anna的学术能力及其他综合能力。郭老师在约Anna进行头脑风暴之后,不断的启发她挖掘自身的亮点。比如,Anna本科期间,有很多科目的成绩仅仅通过一次或两次的考试得出,而由于考试题目有限,且考试中的发挥具有随机性,并不能全面地反映她学科知识的掌握情况。其次,很多专业能力,例如文献检索能力与实验操作的能力,是不能在考试中得以判定的,而Anna在这方面做的很好,而且她有一个比较有特色的地方在于她获取信息的能力很强。理工科的研究生需要广泛阅读科学类文献来积累知识与获得经验,她阅读中英文文献的速度都很快,且善于从文献中找到所需信息,总结成专业知识点,所以在她的申请过程中,我们鼓励她阅读了大量的国外的科研文章,也向国外教授阐述了她的研究兴趣、以及为此做出的科研实验及数据,反映了她良好的学习能力及科研能力。比如,她在做陶瓷烧结实验的时候,她们小组前期的实验方案存在问题,导致未能烧结出合格的样品。为了保证后续实验的质量与进度,Anna与同学们不断探讨修改了实验设计,参考了许多国内外的文献,并积极与老师沟通,申请在课外的时间继续进行实验。最后,在Anna的带领下,同学们轮流去实验室进行操作,使实验得以提前顺利完成。

 

在我们的帮助下,Anna最终如愿以偿的获得了了宾大、卡梅、香槟等七所学校的材料的项目。

 

学生感言:

非常感谢一路以来支持我的两位新东方老师,2017年刚开始就收到了这么满意的录取,真的非常非常的开心!感觉所有的辛苦付出都没有白费,感谢两位老师为我指明了方向。

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