各大学的招生官，给自己子女的升学建议！！
《纽约时报》曾采访过一些大学的在职招生官，我们抽取麻省理工学院、范德堡大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校的招生官，看看，同样作为家长，他们给子女在申请方面又有怎样的建议。
录取办公室主任
我告诉我的学生以及我自己的孩子他们不需要上所有的有难度的课程。比如，我上高中的女儿在上高级数学和高级科学课，但她选择不上高级英语和高级历史。你需要挑战你自己，这对一部分学生来说意味着上高级课程，不过也意味着上一些最适合自己的高级课程。
Schmill先生提到，申请者不需要在所有领域，比如艺术、音乐、体育等都有所涉猎。麻省理工学院及其他具有竞争力的学校都希望看到学生参加的课外活动的质量而不是数量。
Schmill先生给高中生选择课外活动的建议是：如果你的课外活动内容不能帮助你的大学申请，那么你还会继续做这件事吗？如果你的回答是否定的，那么你可能并不应该继续做这件事。
范德堡大学
录取和助学金办公室主任
Christiansen说大学申请给了学生自主决定人生重大问题的机会。作为家长，我们清楚地知道孩子们不可能被所有他们申请的学校录取。我建议学生们在早申请结果公布之前，对申请这件事还非常积极的时候把所有的申请都完成。
当你提前做好了充足的准备，即使结果令人失望，也不会遗憾。 当学生收到拒信的时候，有的家长甚至会对学校感到愤怒，就像最终给了录取信的学校是学生勉强想要去的学校一样。然而这个时候，你应该告诉你的孩子：这不是适合你的学校，没有录取你是他们的损失，你很棒，为什么不向前看呢？
加州大学洛杉矶分校
学生注册管理办公室副主任
社区服务一直是我们家教的重点。 在我们养育孩子的过程中，我们希望培养他们对社区的责任感：他们有责任让这个社区变得更好，他们也要学会回报社会。我做的工作就是让他们理解社区服务的价值，了解社区服务的重要性。我希望培养他们内心对社区服务的热爱。
如果是他人强加的社区服务，孩子们可能就不会非常积极地参与到其中。 很重要的一点是找到你所热衷的东西，如果孩子还太小不知道什么是他们热衷的东西的时候，就去找到他们感兴趣的东西。 我们常常和我们的儿子讨论展现领导力的机会，我觉得父母需要在这个方面给孩子更多的指引。
我们常常问孩子：你认为你在哪些方面可以帮得上别人的忙？你在学校表现怎么样？有什么解决不了的问题吗？你认为你的领导力可以在哪些方面体现出来？你很久前就加入这个团体了，现在你愿意做哪些行动展现你的领导力呢？这些都是能为大学申请增色的地方。
