在美国招生官眼里,SAT、GPA等成绩到底有多重要?-新东方前途出国

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    在美国招生官眼里,SAT、GPA等成绩到底有多重要?

    2016-12-08

    对于留学生而言,备考才是真王道,仅仅是考前的一些预测是远远不够的,在美国招生官眼里,SATACT、GPA等到底有多重要?

    申请大学的硬实力,academic rating,就是SAT/ACT/GPA的成绩。学生的成绩到了一定的标准,学校就会把学生的申请放进可以录取的那一档。

    SAT/ACT 和GPA是有互补作用的。大家可能会怀疑GPA是否够用?高中修了很多课程,比如,AP,A-level, Honor等等,课程难度不一,学校计分方式不同,大学会照单全收这些GPA吗?今天我们把这个问题讲透。

    GPA

     

    在美国,不加重unweighted GPA 3.0-4.0 A- 到A,进100名的四年制大学是没问题的; 常春藤大学要到3.7 weighted GPA, honor 算5分,AP算5分, 其实大学一般不倾向于采取这种算法,那为什么大学又要把weighted GPA放在网站上的?为了学生对比的需要。

    有些好学校会把你申请的科目的相关专业课挑出来,看这些科目的GPA,采用unweighted GPA 会更客观,建议同学要多注重这个成绩;大学注重的排名一般不是第9名、第10名这样的,而是5%,10%和20%。大学在比较来自两个高中的学生时,看高中的排名就会比较清楚你的水平。

     

    如何提高自己在GPA上的竞争力

     

    1. 找出你要申请的大学;

    2. 找出这些大学的平均GPA;

    注意,这里看到的GPA,一般是50%水平的GPA,特殊才艺的学生会拉低这个公布出来的GPA。

    例如:我的GPA是3.7; 哈佛是3.75,斯坦福是3.8。你的GPA不够,这时就要靠其他方面来弥补。Academic 的能力是通过SAT/ACT和GPA一起看的。 如果你的GPA不够,要清楚自己要靠SAT/ACT成绩补出来。

    3. 还要看大学的录取率是什么

    如果两所大学所要求的GPA相同,但录取率不同,就说明录取率低的学校需要更有挑战的课程。

    录取率和修课关系的例子:

    录取率 < 20% 非常有挑战性的课程
    20%-40% 修一些AP、Honor的课程
    40%-60% 主要修中级的课程

    比如Stanford,录取率不到5%,那自己要对比,可能修的honor和AP的课比例要达到80%。

    一般美国高中生会在12年级修挑战性高的课,愿意让大学看到,虽然我在申请大学,很忙,但是我愿意挑战自己; 而他们在11年级时的最主要的课程都已经修过了。

    高二或11年级的学生,一定要注意自己修的课程;对比自己所修的10年级课程,要选有挑战性的课程。家长可能有担心,课程太难会让GPA下降。但是大学不这么看。简单的课拿A,和AP课拿B,大学可能更喜欢AP的B,因为这意味着你愿意挑战自己,更能适应大学未来的学习。

    4.尽早和老师开诚布公的谈论

    建议这个谈话越早进行越好。一般可能会在学期末的时候和老师说,我的目标是要拿到A,能不能再给我一些机会拿extra credit。那这个时候和老师讲,都会有一些顾虑,他会觉得这个时候帮你,会让你在高中处在被保护的状态,到了大学没有能力,帮你反倒是害了你。 那么一开始和老师讲的话,我需要这门课拿到A,但是这个课对我来说有点挑战,让老师给你一些指导,反倒会比较好。

    5.培养良好的学习习惯

    很多同学喜欢拖延,什么都等到最后一刻。其实孩子到了11年级,已经没有时间去浪费了,要修课,要做课外活动等等,非常忙碌。

    美国高中最常用换算GPA的方法,一起来看看你的成绩在哪里。


    Unweighted的算法:
    A+ 4 97-100
    A 4 94-100
    A 3.7 90-93
    B+ 3.3 87-89
    B 3 84-96
    B- 2.7 80-83
    C+ 2.3 77-79
    C 2.0 74-76

    C以下的分数就要小心了。

    SAT/ACT的重要性及作用


    如果GPA很难进步的话,就要集中注意力在SAT/ACT上面。

    那么这个成绩谁在看呢?一般可能会认为,我辛辛苦苦准备就是为了申请大学啊,当然是大学在看。其实不然,在大学申请奖学金的时候会看,出了大学找工作的时候也会有人看。

    就是因为GPA会根据学校和老师不同而有差异,那么SAT/ACT成绩会给大学一个公平的比较。

     

    SAT/ACT成绩会影响大学上课时间和课程的安排。

     

    比如内华达大学,会用成绩来安排学生的英文课。大部分的课会根据写作成绩来安排。 比如,在有的大学里,英语有0字头,1字头的课程,按难度区分。 如果是0 的话,说明是大学水平以下的课程。那么在这种课程里面呢,就说明你要比别人修多一些的课程才能毕业。

    如果要和美国高中生一样上大学的英文101,102课程, ACT的写作要达到30,SAT写作要达到680。 比如UC,还会要求学生再考一次本校的作文考试,否则大一上英文课的时候,会被要求多修一门英文课。 比如私立学校卡耐基,会不管学生的SAT/ACT成绩,全部要求在大一修写作课;比如Standford, 会要求一些学生修在线课程,补足某一科目的不足。

    那么SAT/ACT的写作,一定要好好加强。 

     

    决定奖学金的标准

     

    SAT/ACT的成绩也是学校用来决定是否给奖学金的标准。很多人可能会说尽量不要填写申请奖学金,如果选了的话,学校又没有钱给你,那可能会不要你。其实不是这样的。

    一般国际生是不会申请need base的奖学金,因为没有美国的报税纪录,一般标准是家庭年总收入在5万美金以下。 而美国好的私立大学会不管是不是国际生,都会有这样的奖学金。为了吸引好的学生,学校用尽了方法。学校到底用哪些条件来审核呢?还是用SAT/ACT的标准来把关。你的成绩到了一定的标准,就自动进入这个奖学金的qualify名单。如果你在表格上填写不需要奖学金的话,那就不会进入这个名单。通常学校会先考虑要录取哪些学生,再考虑要给哪些学生奖学金。

    比如,UC Berkley 在美国的学生,至少SAT2100-2200,ACT31-33分;国际学生 1900 ACT 28分 如果你要申请奖学金的话,成绩要和美国学生一样的。

    所以提高SAT/ACT的成绩,不仅加大你的录取率,也加大你的奖学金几率。

     

    大公司的人才筛选


    SAT/ACT成绩作为一项标准化考试,公司会把这项成绩作为一项客观的实力验证。履历表很容易写,但是实力是很客观的能够验证的。

    - Bain, Mckensey, 高盛等咨询公司,非常注重SAT/ACT成绩;
    - Google以前也用,但是现在随着事业的拓展,现在更注重解决问题的能力;
    - 孩子在大学找实习期间,一些公司也会看你的SAT/ACT成绩


    GPA是你最能够把握的硬实力,软实力有些可能会有人为的因素,但是硬实力是你最容易改变的。

    常春藤需要的GPA,一般weightedGPA 在4.5-4.8就够了。但是提醒大家,不要去看weighted GPA, 要关注有挑战性的课程。


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