在学校申请截止后拿到心仪学校录取是怎样一种体验?

案例分类:

录取专业:

录取时间:2019.4

奖学金:

申请人语言成绩:72

申请人GPA:90

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:Valley Christian Schools

案例描述

录取时间:2019

申请人语言成绩:TOEFL 70+
申请人GPA:90+
申请人毕业院校:国内某重点高中
录取院校:加州优质走读中学Valley Christian Schools
指导老师:冯芳芳,张晗,邹楚

 

案例分析

初见·科技少年的留学规划

    第一次见到该同学的时候是在一个炎热的夏天,少年俊秀的脸庞上写满了对世界满满的求知欲。“老师,我的梦想是成为最年轻的诺贝尔奖获得者。我将来想去斯坦福大学,我想去读加州最好的中学。”我惊叹于面前小小少年的大大梦想,随即全面了解了他的情况,整体上他的优势突出,该同学就读于国内公立中学9年级,擅长理工科,对物理、航模都有着极大的兴趣,有5个小专利,并在国内自学了5AP,曾获得过国外科技类的奖项,希望可以在当年秋季入学。但遗憾的是,由于准备较晚,英语基础薄弱,标化成绩迟迟没有考到满意的分数。综合评估了该同学的情况之后,我建议他的申请分为两步走:改用iTEP SLATE成绩申请适合孩子当前英语能力的学校,99,到了美国再转学,争取入读更靠前的学校。该同学和妈妈听完了我的介绍,比较了多方机构信息之后,最终选择了我来作为他的留学顾问,用该同学的话说:冯老师靠谱! 

蜕变·为了理想拼搏的力量

    经过我们前期的充分沟通和准备,该同学顺利入读了一所加州地区的走读中学。在这一年中,该同学有了突飞猛进的进步:托福成绩在1年内提升了50多分,并保持校内所有学科全A

  在英文环境下,该同学凭借着对未来的目标坚持不懈的付出,积极与学校老师沟通交流,遇到不懂的问题主动去解决,人也变得更加自信、阳光。我和该同学妈妈感慨于孩子学业上的进步,更注意到孩子也愈发懂事,平时在与妈妈远程视频沟通时,会心疼妈妈的付出,懂得珍惜爱、珍惜友谊。

  该同学在学校里交到了很多好朋友,他开朗的性格、积极上进、乐于助人的心态为他赢得了同学们的尊重和友谊。

挑战·如果没有机会了,你是否还愿意去尝试?

  9年级的第一个学期后, 该同学妈妈再次联系我帮忙转校,表示最想转学到San Jose 地区的Valley Christian Schools(录取要求最低分TOEFL75,录取学生大都在80+),但好事多磨,此时已经错过了这个学校128日的申请截止时间。该同学妈妈说也咨询了其他一些机构,都表示过了deadline和分数不够,不愿意帮该同学申请该校。
     
根据我的经验,我认为该同学是有希望被录取的,该同学除了英语,其他方面甚至比之前录取的学生要优秀,特别是考虑到他的上进心和努力拼搏的精神,我坚信是有录取机会的,于是立即联系了学校,招生官进行了小组讨论后终于同意给面试机会。
   
在这个过程中,又赶上学校马上要放春假,学校要求开学时收到所有材料才安排面试。于是我们立即开始了面试培训和后期工作,经过前中后期老师紧密的配合、学生的坚持与努力、家长的支持,终于在春假开学两周后传来了喜讯,该同学如愿以偿的录取到了心仪的学校。
   
收获录取通知书的那一刹那,该同学和妈妈激动极了,连连惊叹这个奇迹一般的录取过程,赞叹我们团队的专业度和敬业精神,回忆起那段深夜里当大家还在一遍遍与孩子、家长反复确认各种申请细节的日子,当有问题时我们总是秒回他们,当孩子遇到挫折和挑战的时候,老师们热情的鼓励。我们也非常高兴,该同学的申请虽然曲折,但是经过这一番经历,不仅拿到了心仪的录取,孩子和家长都在共同成长,朝着一个好的方向发展,这也是我们老师最感到幸福的成就感。
   
祝每位心怀留学梦的学生早早规划,希望你们找对方向,努力奋斗,最后祝愿每位莘莘学子学业有成。

学校介绍

Valley Christian Schools  

基本信息 

建校年份:1960年   
学校网站:
http://liuxue.xdf.cn/
学校地址:100 Skyway Drive, Ste.110, San Jose, CA 95111     
地理位置:加州圣何塞
学校性质:私立,基督教        
年级设置:K-12年级 (国际生招收    6- 11年级)
学生人数:1600人(高中394)    
班平均人数:23人
SAT平均分:1820分   
师生比例: 1:16
国际学生人数:95人       
中国学生人数:55人
AP&荣誉课程:24门AP,21门荣誉课程     
毕业升学率: 100%
校园面积: 53英亩   
ESL课程: 不提供
费用: 64200美金


学校概况 

    圣何塞河谷基督位于旧金山圣何塞市的中心地区硅谷,学校距离斯坦福大学约30分钟车程。 校园坐落于山顶,居高临下,拥有极佳山景。学校设施非常先进且专业,包括:教学楼,专业艺术楼,学生活动中心,图书馆,独一无二的天文台,游泳池,棒球场,2个大型体育场,橄榄球场,篮球场,网球场等。    另外不同于一般的高中,学校还提供一些专业方面的设施,例如:癌症研究实验室,卫星跟踪站,钢琴室,黑匣子剧场,绿幕室等等。学术优秀,曾被美国教育部授予“蓝带学校”称号。特色项目:STEM, AMSE (applied math, science, or engineering)和专业的艺术学院。
学术课程

    AP 课程:计算机科学,英语语言学,英语文学,西班牙语言学,拉丁语,普通话,统计学,微积分AB, 微积分BC,环境科学,生物,化学,物理学C, 历史,美国历史,美国政府,比较政府,宏观经济学,微观经济学,工作室艺术-绘画,工作室艺术-2D设计,艺术史,音乐理论,汉语语言及文化
    Honor 课程:舞蹈技术III, 英语9,英语10,几何学,代数II,三角学/预备微积分,多元微积分,爵士乐队,生物,化学,物理,解剖&生理学,世界古代史,世界近代史,戏剧II, 剧场技术II, 法语IV, 拉丁语IV, 普通话IV,西班牙语III

艺术&体育   

    艺术学院(7个方向课程):音乐, 视觉艺术, 舞蹈艺术, 陶瓷艺术, 戏剧艺术,综合艺术,剧场设计与技术。
    体育队:橄榄球,水球,高尔夫,网球,排球,越野,足球,摔跤,篮球,棒球,游泳,垒球,羽毛球,冰球,跳水,田径。

 艺术学院(7个方向课程):音乐, 视觉艺术, 舞蹈艺术, 陶瓷艺术, 戏剧艺术,综合艺术,剧场设计与技术。
    体育队:橄榄球,水球,高尔夫,网球,排球,越野,足球,摔跤,篮球,棒球,游泳,垒球,羽毛球,冰球,跳水,田径。

毕业去向 

    大学TOP20:普林斯顿大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、芝加哥大学、耶鲁大学、斯坦福大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、加州理工学院、达特茅斯学院、布朗大学、范德堡大学、康奈尔大学、莱斯大学等
    艺术学院:罗德岛设计学院、芝加哥艺术学院、加州艺术学院等
    文理学院:威廉姆斯学院、阿默斯特学院、斯沃斯莫尔学院、卡尔顿学院、波莫纳学院、克莱蒙特麦肯纳学院等

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冯芳芳美中咨询顾问

在学校申请截止后拿到心仪学校录取是怎样一种体验?
  • 案例分类:
  • 录取专业:
  • 录取时间:2019.4
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:72
  • 申请人GPA:90
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:Valley Christian Schools
更多详情

案例描述

录取时间:2019

申请人语言成绩:TOEFL 70+
申请人GPA:90+
申请人毕业院校:国内某重点高中
录取院校:加州优质走读中学Valley Christian Schools
指导老师:冯芳芳,张晗,邹楚

 

案例分析

初见·科技少年的留学规划

    第一次见到该同学的时候是在一个炎热的夏天,少年俊秀的脸庞上写满了对世界满满的求知欲。“老师,我的梦想是成为最年轻的诺贝尔奖获得者。我将来想去斯坦福大学,我想去读加州最好的中学。”我惊叹于面前小小少年的大大梦想,随即全面了解了他的情况,整体上他的优势突出,该同学就读于国内公立中学9年级,擅长理工科,对物理、航模都有着极大的兴趣,有5个小专利,并在国内自学了5AP,曾获得过国外科技类的奖项,希望可以在当年秋季入学。但遗憾的是,由于准备较晚,英语基础薄弱,标化成绩迟迟没有考到满意的分数。综合评估了该同学的情况之后,我建议他的申请分为两步走:改用iTEP SLATE成绩申请适合孩子当前英语能力的学校,99,到了美国再转学,争取入读更靠前的学校。该同学和妈妈听完了我的介绍,比较了多方机构信息之后,最终选择了我来作为他的留学顾问,用该同学的话说:冯老师靠谱! 

蜕变·为了理想拼搏的力量

    经过我们前期的充分沟通和准备,该同学顺利入读了一所加州地区的走读中学。在这一年中,该同学有了突飞猛进的进步:托福成绩在1年内提升了50多分,并保持校内所有学科全A

  在英文环境下,该同学凭借着对未来的目标坚持不懈的付出,积极与学校老师沟通交流,遇到不懂的问题主动去解决,人也变得更加自信、阳光。我和该同学妈妈感慨于孩子学业上的进步,更注意到孩子也愈发懂事,平时在与妈妈远程视频沟通时,会心疼妈妈的付出,懂得珍惜爱、珍惜友谊。

  该同学在学校里交到了很多好朋友,他开朗的性格、积极上进、乐于助人的心态为他赢得了同学们的尊重和友谊。

挑战·如果没有机会了,你是否还愿意去尝试?

  9年级的第一个学期后, 该同学妈妈再次联系我帮忙转校,表示最想转学到San Jose 地区的Valley Christian Schools(录取要求最低分TOEFL75,录取学生大都在80+),但好事多磨,此时已经错过了这个学校128日的申请截止时间。该同学妈妈说也咨询了其他一些机构,都表示过了deadline和分数不够,不愿意帮该同学申请该校。
     
根据我的经验,我认为该同学是有希望被录取的,该同学除了英语,其他方面甚至比之前录取的学生要优秀,特别是考虑到他的上进心和努力拼搏的精神,我坚信是有录取机会的,于是立即联系了学校,招生官进行了小组讨论后终于同意给面试机会。
   
在这个过程中,又赶上学校马上要放春假,学校要求开学时收到所有材料才安排面试。于是我们立即开始了面试培训和后期工作,经过前中后期老师紧密的配合、学生的坚持与努力、家长的支持,终于在春假开学两周后传来了喜讯,该同学如愿以偿的录取到了心仪的学校。
   
收获录取通知书的那一刹那,该同学和妈妈激动极了,连连惊叹这个奇迹一般的录取过程,赞叹我们团队的专业度和敬业精神,回忆起那段深夜里当大家还在一遍遍与孩子、家长反复确认各种申请细节的日子,当有问题时我们总是秒回他们,当孩子遇到挫折和挑战的时候,老师们热情的鼓励。我们也非常高兴,该同学的申请虽然曲折,但是经过这一番经历,不仅拿到了心仪的录取,孩子和家长都在共同成长,朝着一个好的方向发展,这也是我们老师最感到幸福的成就感。
   
祝每位心怀留学梦的学生早早规划,希望你们找对方向,努力奋斗,最后祝愿每位莘莘学子学业有成。

学校介绍

Valley Christian Schools  

基本信息 

建校年份:1960年   
学校网站:
http://liuxue.xdf.cn/
学校地址:100 Skyway Drive, Ste.110, San Jose, CA 95111     
地理位置:加州圣何塞
学校性质:私立,基督教        
年级设置:K-12年级 (国际生招收    6- 11年级)
学生人数:1600人(高中394)    
班平均人数:23人
SAT平均分:1820分   
师生比例: 1:16
国际学生人数:95人       
中国学生人数:55人
AP&荣誉课程:24门AP,21门荣誉课程     
毕业升学率: 100%
校园面积: 53英亩   
ESL课程: 不提供
费用: 64200美金


学校概况 

    圣何塞河谷基督位于旧金山圣何塞市的中心地区硅谷,学校距离斯坦福大学约30分钟车程。 校园坐落于山顶,居高临下,拥有极佳山景。学校设施非常先进且专业,包括:教学楼,专业艺术楼,学生活动中心,图书馆,独一无二的天文台,游泳池,棒球场,2个大型体育场,橄榄球场,篮球场,网球场等。    另外不同于一般的高中,学校还提供一些专业方面的设施,例如:癌症研究实验室,卫星跟踪站,钢琴室,黑匣子剧场,绿幕室等等。学术优秀,曾被美国教育部授予“蓝带学校”称号。特色项目:STEM, AMSE (applied math, science, or engineering)和专业的艺术学院。
学术课程

    AP 课程:计算机科学,英语语言学,英语文学,西班牙语言学,拉丁语,普通话,统计学,微积分AB, 微积分BC,环境科学,生物,化学,物理学C, 历史,美国历史,美国政府,比较政府,宏观经济学,微观经济学,工作室艺术-绘画,工作室艺术-2D设计,艺术史,音乐理论,汉语语言及文化
    Honor 课程:舞蹈技术III, 英语9,英语10,几何学,代数II,三角学/预备微积分,多元微积分,爵士乐队,生物,化学,物理,解剖&生理学,世界古代史,世界近代史,戏剧II, 剧场技术II, 法语IV, 拉丁语IV, 普通话IV,西班牙语III

艺术&体育   

    艺术学院(7个方向课程):音乐, 视觉艺术, 舞蹈艺术, 陶瓷艺术, 戏剧艺术,综合艺术,剧场设计与技术。
    体育队:橄榄球,水球,高尔夫,网球,排球,越野,足球,摔跤,篮球,棒球,游泳,垒球,羽毛球,冰球,跳水,田径。

 艺术学院(7个方向课程):音乐, 视觉艺术, 舞蹈艺术, 陶瓷艺术, 戏剧艺术,综合艺术,剧场设计与技术。
    体育队:橄榄球,水球,高尔夫,网球,排球,越野,足球,摔跤,篮球,棒球,游泳,垒球,羽毛球,冰球,跳水,田径。

毕业去向 

    大学TOP20:普林斯顿大学、哈佛大学、哥伦比亚大学、麻省理工学院、芝加哥大学、耶鲁大学、斯坦福大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、加州理工学院、达特茅斯学院、布朗大学、范德堡大学、康奈尔大学、莱斯大学等
    艺术学院:罗德岛设计学院、芝加哥艺术学院、加州艺术学院等
    文理学院:威廉姆斯学院、阿默斯特学院、斯沃斯莫尔学院、卡尔顿学院、波莫纳学院、克莱蒙特麦肯纳学院等

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