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初中毕业申请昆士兰州顶级私立中学

案例分类:澳洲中学留学

录取专业:

录取时间:2017年1月

奖学金:

申请人语言成绩:

申请人GPA:80

申请人毕业院校:五中

申请人所学专业:

录取院校:欧圣斯中学

案例描述
同学计划要出国读书的时候已经是初三上学期在读。

 
我们先科普一下澳洲的低龄教育框架。
 
1-6年级是小学,7-10年级是初中,11-12年级是高中;其中10年级对应的是我国高一,11,12年级对应的是高二和高三。
 
所以同学在国内的学制相当于澳洲的9年级,而距离这位同学中学毕业也只有不到1年的时间!并且澳洲的中学有非常严重的满位情况,也就是说不是你想走就立刻可以申请到!
 
同学是男孩,聪明活泼,喜欢游泳以及运动,国内的数理化学科很优秀,这样的背景是很适合在国外读低龄教育;
 
同学的性格可以快速的融入到新的生活和学习环境中,但是有一个问题就是这位同学的英语能力并不是很突出;
 
虽然在澳洲读中学需要加读20周的语言课程(可以根据AEAS或者雅思豁免,是否豁免取决于学校)但也不一定可以保证在20周的语言课期间内可以达到入读正课的语言程度!
 
这位同学的的难点有两个,1、语言;2、学校满位情况

案例分析
上面提到,同学的时间紧,语言任务重!

 
在开始申请之前,我们最终确定,孩子在初三上学期完成后,开始利用寒假进行1v1语言学习,并且确定不参加中考的情况下,放弃一些文化课补课,用更多的时间增强语言能力!
 
确定好孩子的语言学习问题,我们就开始商量学校!
 
家长第一个关心的就是安全问题,在抓学习的情况下保证安全,我们最终确定申请私立中学,因为私立中学可以住校,并且学校有晚自习,可以很好的解决安全和学习的问题!
 
家长第二个关心的是让孩子升学问题,在澳洲不同的州有不同的升入大学标准(也就是所谓的“高考”)最终确定了昆士兰州(2017年之前升学只看11,12年级平时成绩)!
 
家长第三个关心的是让孩子全面发展,除了文化课也考虑这位同学的兴趣,这位同学喜欢游泳,喜欢计算机科学方面的知识;最终学校敲定了基础设施完善,并且在计算机科学有众多选修课和兴趣课的欧圣斯中学!
 
读20周的语言课其实对于孩子来讲是一个不错的选择,去适应教育方式,去适应生活,去适应你的新朋友,为了你能够更好的衔接10年级!
 
最后还为孩子准备了自荐信以及国内中学老师的推荐信,2016年11月份递交申请,历时将近3个月的时间,在2017年1月份顺利拿到了昆士兰州顶级私立中学欧圣斯中学2017年7月的录取!
 
同学通过自己的努力和坚实的目标以及合理规划之下已经有5.5分的雅思,但是考虑到教育体制差异,我们最后放弃申请豁免语言或者减免语言周数的申请!
 

 
低龄留学,我们不光要考虑到学校教育水平的问题,我们应该更多的去考虑孩子全面发展,适合孩子的学校!

国内和澳洲的教育体制天壤之别,如果拿我们在国内教育方式来衡量澳洲教育,那就是大错特错,一味的追求所谓的名校最终可能会导致孩子完全跟不上课程的局面!

澳洲的低龄教育注重宽度,在中学阶段就学习线性,微积分,概率论,核物理,波粒二象性等,这些课程我们国内的中学孩子是完全接触不到的!因为我们国内只是注重深度!

希望各位家长和同学理性看待排名,名校;充分的挖掘我们自身的特长和特点,找到适合我们自己的学校,最后顺利升入到理想大学这是我们需要值得深思的问题!

欢迎各位家长和同学下方留言咨询,我们一起讨论!

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初中毕业申请昆士兰州顶级私立中学

分类:  时间:2018-05-05 00:00:00  作者:
同学计划要出国读书的时候已经是初三上学期在读。
 
我们先科普一下澳洲的低龄教育框架。
 
1-6年级是小学,7-10年级是初中,11-12年级是高中;其中10年级对应的是我国高一,11,12年级对应的是高二和高三。
 
所以同学在国内的学制相当于澳洲的9年级,而距离这位同学中学毕业也只有不到1年的时间!并且澳洲的中学有非常严重的满位情况,也就是说不是你想走就立刻可以申请到!
 
同学是男孩,聪明活泼,喜欢游泳以及运动,国内的数理化学科很优秀,这样的背景是很适合在国外读低龄教育;
 
同学的性格可以快速的融入到新的生活和学习环境中,但是有一个问题就是这位同学的英语能力并不是很突出;
 
虽然在澳洲读中学需要加读20周的语言课程(可以根据AEAS或者雅思豁免,是否豁免取决于学校)但也不一定可以保证在20周的语言课期间内可以达到入读正课的语言程度!
 
这位同学的的难点有两个,1、语言;2、学校满位情况
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