2019暑期中小学生如何提升背景与国际竞争力
做留学老师很多年后,对国内的应试教育在国际升学时的优势与不足可能会比一般家长有更多更深的感触。
不得不说,应试教育培养了中国学生在千军万马的竞争中脱颖而出的能力,也锻炼出我们的学生肯努力,会吃苦,为了考试可以不惜一切代价的技能。
同样,我们说了很多年国内应试教育的不足,比如限制了孩子某些技能的发展,比如考试机器,比如德智体美偏科发展。
所以,有些家长总是羡慕国外的教育方式,事实上除去偏见,外国有些优秀的教育方式确实值得我们学习。
比如美国的中小学阶段很重视学生基础知识的积累以及学习技能的培养,
对孩子的教育多采用鼓励的形式,教育方向也是朝着孩子的兴趣爱好发展,
因材施教,这是我们教育体制未来的发展方向。
申请美国中学和本科的学校时,离不开“背景提升”四个字。
对中国学生来说,学业压力较重,并没有太多的背景提升资源可以选择。但是不论什么样的活动,其意义在于收获而不是形式,只要能够展现出持久的热情与能力,任何活动都能为自己加分。而中国学生在选择背景活动时,更重要的是考虑自身文化背景独特的优势,这是其他国家的国际学生所不具备的。在中国学生赴美留学的热潮下,美国人已经了解到许多表层的中国文化,但并不能深究其内涵。若是能展现出对母文化独特的研究与其深层意义,以及对社会的贡献,相信能够使学生从千篇一律志愿者活动中脱颖而出。
最能够打动人心的经历一定是对社会有意义,表现出回馈精神,能够展现自身领导力的真实经历。美国的教育理念不是将学生培养成高分学子,而是希望从方方面面用科学的教育理念和方法将学生培养成拥有终身学习能力与独立人格,对世界充满探索精神,能够为社会做出贡献的人。
相信这也是我们对未来教育的期望。
下面推荐一些2019年暑期国内中小学生可参加的、含金量高、规格大的背景与国际竞争力提升活动:
1科考营类
适合学生:
1) 10岁-18岁对自然科考有兴趣的青少年
2) 未来想要选择自然科学/环境科学/生物基因工程等专业的学生
篇幅有限,以上为科考营项目部分推荐
2探索营类
适合学生:
1) 8岁-18岁具有良好身体素质,热爱运动的青少年
篇幅有限,以上为探索营项目部分推荐
3研学营类
适合学生:
1) 8岁-18岁具有一定组织领导力,勇于展现自己的青少年
2) 未来想要选择商科/市场/管理等专业的学生
篇幅有限,以上为研学营项目部分推荐
4线上编程科研营
适合学生:
1) 13岁-15岁对计算机编程感兴趣,并具有一定的英语听说能力的青少年
2) 未来想要选择计算机等专业的学生
结语
通过这些活动,学生展现的是独立思考与研究的能力、对文化的探索与保护做出的贡献,以及自身的领导能力。美国招生官希望看到的不是五花八门的各种奖状与千篇一律的高标化成绩,而是学生是否能够真正参与背景活动其中、是否给世界带来改变并有所收获。
如果你不但拥有了优异的成绩,还能够拥有独特的科考经验、世界级比赛经历、优秀的公众演讲能力和社会责任感,这么优秀的你,在哪里都是闪闪发光的。