学生信息
国内在读院校:清华附中(Cambridge School of Weston)
标准化考试成绩:TOEFL 112 SAT 2250GPA
指导顾问:孙垚/谢思涛/李婷
所选服务项目:美国本科常春藤Workshop
学生优劣势描述
优势:
> 学生专业背景突出。在美国一所艺术学科优质的高中学习,成绩优异
> 在康奈尔暑校修建筑类课程,成绩优秀
> 选校以及专业定位准确,与个人兴趣完美结合
> 文书体现了个人在艺术方面的成长,以及其透过艺术视角,对当下一些社会现象的深度思考。展现出学生成为一名“有思想的建筑学者“的潜力
申请方案简述
康奈尔大学的建筑学院在美国设计学院中名列的榜首,同时,它的录取率只有4.7%,是康奈尔大学本科中最难录取的专业。
这位同学的背景优势很明显,在校期间有多项作品,而且学校在艺术方面的声誉很好。所以选择这所学校进行早申请冲刺,是一个适宜的决定。
申请过程简述
这位同学在绘画方面颇有造诣,在学校经历也丰富。这就给文书老师摆了个难题:从哪里入手才能最大程度体现学生优势?
在初稿文书中,学生通过描写自己对生活中艺术现象的观察,讨论了当代商业社会中人与文化之间的关联。而在沟通后,老师发现这个写法的问题在于太过于宽泛,有些脱离学生本身,不适合作为主文书。文书老师建议学生展示她作品背后的故事,以及对自身存在的思考。
通过进一步沟通,我们发现这位同学对生活的观察很细致,她的艺术作品中对细节的处理也非常精致。于是我们建议她主文书也要体现她对细节的观察。最终,这位同学讲了她对一位路边老艺人的观察,体现她如何运用绘画的方式,记录我们生活中容易忽视的人和现象,并在结尾思考自己的价值。通过主文书,充分表达了自己在绘画方面的情怀。
康奈尔大学的附表文书有很强的专业性。所以文书老师建议在这篇附表文书中,少谈一些“情怀”,多谈一些实际的思考和想法。在附表文书中,这位同学表达了她选择建筑专业的动机。通过对日常生活中一些“奇葩“建筑的观察,让这位同学对建筑师的职业责任产生了思考。她阐述了“我想成为什么样的建筑师”这一核心问题。并通过在康奈尔夏校的经历,具体描述了未来在学校的学习方案。对一个目标如此明确的申请者,学校是很难拒绝的。
老师感言:
余华说过一句话,我觉得很有启发:写作就是这样的奇妙,从狭窄开始往往写出宽广,从宽广开始反而写出狭窄。在构思文书时,我们不用选择一个“高大上”的主题作为开端,因为这样的主题我们往往很难驾驭。从小事入手,才能越写越深,越写越宽。
美国本科常春藤Workshop项目简介 详情查看
新东方前途出国美国常春藤Workshop集结前途出国最顶尖的名师团队,召集全国最优秀的中学生,接受新东方系统化的语言+能力训练。在Workshop中,指导学生交流成功心得,为名校录取做好全方位准备。
自2006年创办以来,Workshop学生已多次将美国Top10所有大学的offer收入囊中,斩获哈佛、耶鲁、斯坦福、哥伦比亚等世界顶尖名校录取。Workshop成员遍及全国,已有近300名学生在指导之下进入美国顶尖名校,实现自己的留美梦想。
指导顾问信息
李婷
学历背景:英国萨里大学研究生 从业6年
擅长领域:美国本科高端院校申请。选校定位准、申请经验丰富、具备亲和力、学生满意度高。
成功案例:Harvard University(全额奖学金);Yale University;Stanford University;Duke University;Cornell University;University of NotreDame;UC-Berkeley;University of Michigan;
自我介绍:毕业于英国萨里大学管理专业研究生。超过6年美国本科申请经验,对中西方文化的差异有深入的分析和独到的见解。擅于根据学生自身特点以及个性优势,将学生本身的潜力进行最大限度的挖掘和提升,为学生量身打造规划方案。
谢思涛
学历背景:哈佛大学硕士 从业3年
擅长领域:申请文书指导
成功案例:康奈尔大学 维克森林大学
自我介绍:哈佛大学教育学硕士,前途出国高级文书顾问。美国哈佛大学发展心理学硕士,曾任教于波士顿华埠学校,担任中文和数学课程总监。获得马萨诸塞州教育部中级教师认证,开始在中学担任数学教师。在美期间接触过不同社会阶层,不同民族的学生,家长,对教育公正,种族冲突等社会问题有深度了解。授课风格幽默,充满活力。擅长挖掘学生生活中的小故事,由细微之处发掘学生特点。
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